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【お客様が真のお客様とは限らない】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻:2022-08-02 12:00:00

【お客様が真のお客様とは限らない】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教師の転職コンサルタント/教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
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※生徒指導コーチング・マスター講座(講師認定付き)
「先生、キライ!」 その言葉・・・もう聞けなくなります。
次回8月13日【(第4期)第1回】「コーチングを理解する」
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冒頭から、クイズをひとつお届けしたいと思います。

(条件)
ご自分が自動車の販売員になったつもりでご回答ください。
「販売員になりきって」お答えくださいね。


【問い】

「20代らしき、若いイケメンの男性がご来店されました。どんな車をお勧めしますか?」
(ブランドスーツに身を包み、バッグも財布もブランド品、とてもおしゃれなお客様です)

あなたならどのように答えますか?
どんな車をお勧めすれば、買っていただけると考えますか?
若いイケメンということで「スポーツカー」と答えた人が多いのではないでしょうか。

このクイズの正解は・・・・



『わからない』(=判断できない)が正解です。

「若いイケメン⇒カッコつけて遊びに行く人」というイメージを持ちませんでしたか?
そのイメージは、あなたが勝手に作り上げた虚像でしかありません。

もしこの若いイケメン男性が新婚さんで、まもなく子供が生まれる境遇だったら?

ベビーカーやチャイルドシートを載せられない、狭いスポーツカーを買うでしょうか。
おむつを替えにくかったり、赤ちゃんと向き合ったりしにくいスポーツカーは不適合ですね。
こうしたお客様はデザイン性よりも実用性を重視し、ワゴン車などを選ぶ傾向があります。

車を購入しに来たのはその男性でも、本当のお客様は「まだ生まれていない赤ちゃん」なのです。
イメージだけでお客様の考え方を限定してしまうと、顧客との関係を悪くする可能性があります。
エンドユーザー(最終的に製品・サービスを使う人)は誰なのかと考えることが必要です。



こうした考え方はいろいろな業種、さまざまな職種で求められます。

例1~バレンタインデー用のチョコレート
   購入者(女性)と食べる人(おそらく男性)が違いますね。

例2~冷蔵庫やクッキングヒーターなどのキッチン家電
   男性が購入しに来ても、使うのは奥様が中心ですね。

例3~FAXやPC等のデジタル家電
   若い方が買いに来ても、使うのは親御さん(お年寄り)のことも。

探せばいくらでも、購入者と利用者が一致しないケースは考えられそうですね。
この「エンドユーザー」を見通す姿勢が企業では求められます。

学校でも、関わるのは生徒たちが中心ですが、学費を支払っているのは保護者ですね。
ここ数年は祖父母が負担しているケースも多くなっています。

こうした顧客目線での視点の転換ができないと・・・
仕事のまちがいは増えていく一方となります。

「商品やサービスを使うのは、目の前にいるお客様とは限らない」

転職活動の書類や面接でも、十分に気を付けておきたい要素ですね。

未来設計でお困りの際はホームページもご覧になってみてくださいね。
個別面談のお声掛けもお待ちしております。

(能力開発)https://www.nfeti.com/
(キャリア開発)https://www.kyoushi-tensyoku.com/



<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の天職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません


(以下、事務的なご連絡です)------------------------------------

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 連絡先メール:info@kyoushi-tensyoku.com

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-「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ-
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー/エグゼクティブ・コーチ☆
 国家資格キャリアコンサルタント+学校リスク管理士 藤井秀一(ふじいひでかず)


NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事/キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

-近未来教育変革研究所-
Mobile 090-4422-3038
メール info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ https://www.kyoushi-tensyoku.com/
ブログ http://ameblo.jp/pcc-fujii/


【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。


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