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【職務経歴書の重要条件】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2022-06-26 12:00:00

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【職務経歴書の重要条件】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%82%8F%E3%81%9B/

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※個人コンサルティングご利用のお客様へ
　今月末でご契約が満了される方は、ご継続の有無につきご連絡ください。



独立起業してからの10年間で、信じられない人数となりました。
何かと言うと、同じように独立企業している人と出会った人数です。
あらゆる交流会やテレビ局、あるいは仕事で出会った人が4,000人を超えています。

教職時代には考えられなかったことです。
100m四方の狭い塀の中にいたため、校外の方と会うのはごく少数でした。
21年間で500人にも満たなかったように思います。

私は明日で独立起業10周年を迎えます。

今になって思うのは、「職務経歴書を持ち歩く大切さ」です。
いつ、どこに、どんなチャンスが待っているかわかりません。

教職時代、私はいくつかのキャリア・チャンスを逃がしている経験を持っています。
しかし起業後は職務経歴書でビジネスチャンスをいくつも作れるようになりました。

中には履歴書と職務経歴書の役割の違いがわからない方もいらっしゃるでしょうか。

イメージとしては、履歴書は年表、職務経歴書は物語のような存在です。
年表だけ見ても人生を見通せませんが、職務経歴書からは如実に伝わってきます。

ただしこれには、「正しい書き方をしている場合」という条件が付いてきます。
きちんと機能する職務経歴書を書くためにはどうすればよいのでしょうか。
本日はその条件を５つお示ししておきたいと思います。



【職務経歴書に書かれていますか？】

１．経験した仕事
勤務先に関する組織概要、所属部署、職位、担当業務、専門分野、分掌の従事期間、部下の人数など

２．習得した知識
専門知識、業界知識、研修受講歴、講演・執筆歴、自己研鑽の取り組みなど

３．修得した能力
免許・資格・検定、特技、外国語能力、技術力、専門能力、職務遂行能力（社会人基礎力）など

４．勤務先での実績
仕事上の成果、成功体験、失敗体験からの学びと改善、組織改革、表彰、受賞など

５．今後の貢献の可能性
応募先組織への志望動機、希望業務とその理由、貢献できる内容、自己ＰＲ、就業姿勢など


上記のほか、アピールポイントとして人脈や地域・社会・学会活動、趣味なども活用できます。
退職理由や転職理由については「発展的異動」であることを明確にしておきます。

これらを踏まえて、まずは職務経歴書を作成してみてください。
個別面談では確認すべき重要事項についてもご紹介しております。
転職に失敗したくない方は、ぜひ一度ご相談くださいね。



＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

※個別面談では、その場で解決・改善への道筋をお示しいたします。
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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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