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【克服のプロセスにこそ活路あり】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2022-06-25 17:00:00

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【克服のプロセスにこそ活路あり】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%82%8F%E3%81%9B/

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※個人コンサルティングご利用のお客様へ
　今月末でご契約が満了される方は、ご継続の有無につきご連絡ください。



誰でも苦手の一つや二つ、三つや四つ・・・
いやいや、数えきれないほどあるものですよね。

その苦手があるから人間らしく、また克服の過程と成果をありがたくも思えます。

でもいったん完璧主義にとらわれてしまうと・・・
そんな自分を嫌いになったり蔑んだりしてしまいがちです。
それはとても残念ですし、もったいないことでもあります。

克服の過程にはさまざまな学びの元が詰まっています。
将来その過程を振り返ってみれば、生きるヒントがたくさん見つかることでしょう。
そこで本日ご提案したいのが・・・

苦しかったことや大変だったことを「学びのネタ」に変換してしまおう！
ということ。

苦しい思い出、大変な思い出。
その意味付けのまま抱えているから思い出したくなくなるのです。
でもそれでは、せっかくの「学びのネタ」に封印をしてしまうようなものですよね。

どんや工夫で切り抜けたのか。
どんな努力で打ち勝ったのか。
あるいは、どんな意味付けを加えたおかげで乗り越えることができたのか。

そんな捉え方に変えていくと、嫌な思い出も役に立つ内容へと作り変えられます。
言うなれば生きるヒントとして役に立つ場面を作り出せるようにもなるのです。

次の４つの質問について考えてみてください。



【人生トップ３の「嫌だったこと」は？】

１．嫌な思い、つらい思いをした経験を３つ思い出してみましょう。
２．それぞれどんな取り組みで乗り越えてきましたか？
３．その取り組みの中で学び取ったことは、どんなことですか？
４．その当時の自分自身に向けて、何かアドバイスできることは？


このワークで最も重要な効果は・・・
つらく嫌な思い出を「昇華させる」ことができることです。
マイナスのイメージを抱き続けてきた経験にプラスの意味付けができることです。

そして、その学びはあなた自身だけでなく、周囲をも救済できるものとなります。
今まさに同じ悩みや苦しみを抱えている多くの人の役に立つのです。

世界中のあらゆるビジネスは、たった二つの理由で成り立っています。

▽人々の悩みを解決すること
▽人々の欲求を解消すること

あなたが学び取ってきたことは、その二つの救済に役立つものです。
ぜひ人生のさまざまな場面で活かす方法を考えてみてくださいね。



＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
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　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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