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【ブラック学校の典型的な問題】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2022-03-27 12:30:00

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【ブラック学校の典型的な問題】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
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＜業務改善のヒントをお渡しします＞
各種研修・講座をご用意しております。
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※3月29日（火）～30日（水）は出張のため不在となります


これまで多くのブラック学校に関するご相談を受けてきました。

勤務時間や労働内容のほか、パワハラや退職（転職）妨害なども聞こえてきます。
中には雇用契約の内容が虚偽記載であったケースも複数ありました。

組織の問題は一筋縄では片付きませんね。

そうした環境ではなかなか自分の考えも整理しづらいことと思います。
そこで本日は、ごくシンプルな質問集をお届けします。
以下の項目について確認してみてください。



【ブラック学校の典型的な問題】

１．今の不安・不満の要因は、自分自身よりも学校側にある（はい／いいえ）

２．教員の絶対数から考えて、物理的に不可能な仕事量である（はい／いいえ）

３．契約前の説明に意図的な隠匿または虚偽があった（はい／いいえ）

４．法律に抵触すると思われる業務または人事管理がある（はい／いいえ）

５．意見を言うと、複数の上司や役員に囲まれて恫喝される（はい／いいえ）

６．『就業規則』が職場に存在していない、または閲覧できない（はい／いいえ）

７．話し合いではなく、上からの威圧・威嚇によって結論が決まる（はい・いいえ）

８．意思統一や意見収集ではなく、従属に重きが置かれている（はい・いいえ）

９．単なる仲良しグループとなっており、問題の改善が図れない（はい・いいえ）

10．創始者と創業家一族に対する『忠誠』『隷属』を強要・強制される（はい・いいえ）

11．定例会議が意図的にいつも就業時間外に入れられている（はい・いいえ）

12．頭の悪い（無思考型）根性論で仕事が作り出されている（はい・いいえ）

13．スキルや経験は度外視、平等を楯にありえない仕事が配分される（はい・いいえ）

14．給与の遅配・無配が続き、業務必需品の支払いを立て替えている（はい・いいえ）

15．研修費用の名目で強制的な集金があり、参加も強要される（はい・いいえ）



いかがでしょうか。
もし３つ以上「はい」があれば、異常な状態だと考えてよいでしょう。
法的かつ倫理的な問題を抱えた組織だと言っても、まちがっていないと思います。

問題は＜改善の余地＞があるかないかですね。
多少なりと改善に向けた努力がなされるのか、それとも意図的に放置されていくのか。
これは自分の将来をも左右しかねない、重大かつ致命的な問題です。

もう一つ重要なことは、改善に向けた提案が受け止められているのかどうかです。
提案そのものを抑圧したり恫喝まがいに否定したりするなら、すでに腐った組織です。
長居して尽くしてやる価値は、ほぼ皆無ではないかと考えます。

もっと詳細なブラック診断項目を知りたい方は、こちらの無料ツールをご利用ください。
『職場のトラブル危険度チェックシート』

こちらのページで何度でもダウンロードいただけます。
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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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