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【「強み」を机上で作り出す方法】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2022-02-07 12:00:00

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【「強み」を机上で作り出す方法】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
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採用者が応募者を判断する要素は、主に次の３つであると言われます。

１．職務能力や職務経験などの「技能」に関する特性
２．人格や人柄などの「性格」に関する特性
３．熱意や意欲などの「行動」に関する特性

ここで言う特性とはつまり、「強み」のことを言います。
職種にはそれぞれ特性があり、人物と職種の特性が適合しなければなりません。
「この人なら仕事を任せられる」と思える資質があるかどうかがカギとなります。

よく「私には強みがありません」と発言する人と出会います。
しかし、それは完全なまちがいです。
一言で言えば「自己確認がまだまだ浅い」だけなのです。

とはいえ何も材料がないままでは、たしかに考えるのは難しいものです。
そこで本日は「強み」を机上で発掘・整理できる方法をお知らせします。
作業が完了したら、希望する職種（業界）とのマッチングも熟考しましょうね。



【「強み」を机上で作り出す方法】

以下の手順でご自身の強みを発掘し、業界マッチングを考察してください。

１．次の中から自分が該当する特性を選び出す

明朗　　社交的　　大胆　　素直　　冷静　　謙虚　　緻密　　楽観的
繊細　　独創的　　やさしい　　勤勉　　凝り性　　几帳面　　慎重　　感受性豊か
忍耐強い　　積極的　　打たれ強い　　粘り強い　　理性的　　負けず嫌い　　真面目
堅実　　好奇心旺盛　　穏やか　　誠実　　熱血漢　　献身的　　人が好い　　保守的
革新的　　共感的　　協調的　　従順　　自主性に富む　　柔軟　　純朴　　責任感
客観的　　面倒見がよい　　探求心旺盛　　淡泊　　我慢強い　　論理的　　意志が強い
親切　　意欲的　　建設的　　豪胆　　思慮深い　　気骨がある　　前向き
挑戦心が強い　　順応性　　向上心旺盛　　努力家　　一途　　自律　　貪欲

２．選んだすべての語句につき、一行の自己紹介文を作る

３．希望する業界・職種に適合するものを選別する

４．選別したすべての要素について「裏目に出た」時の対応も考察しておく
　　（圧迫面接への事前対策です）

５．整理した自分の「強み」を素直に受け入れる


職種と人物の特性が合致するかどうかは採用者にとって極めて重大事です。
なぜなら職務適性があり潜在能力も高いかどうかを判断できるからです。

今回の自己分析は、目標設定を明確にする際にも役立ちます。
多くの場合、自身の強みを発揮することが、やりがいを実感できる源だからです。

「あなたがいることで職場にどんなメリットが生まれるのか」

採用担当者はこの予測が立つか立たないかで人を選んでいるのです。
これを語れるようになれば、転職活動をもっと軌道に乗せやすくなりますよ。



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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

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※このメール講座が不要な方（停止したい方）は、こちらまでご連絡ください。
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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
Mobile　090-4422-3038
メール　info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ　https://www.kyoushi-tensyoku.com/
ブログ　http://ameblo.jp/pcc-fujii/


【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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