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【発達障害と学校】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻:2015-09-17 11:00:00

【発達障害と学校】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは!
日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくしたい!
教職歴21年、教師の転職コンサルタント藤井秀一です。

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これからの学校教育を考える時、発達障害に関する知見を持たずにはいられません。
しかし、まだまだ「特殊」という言葉が用いられているのが現実です。

私は時々、発達障害を持つ学生さんと関わる機会をいただいています。
「本当に『特殊』なのだろうか」と考えさせられる場面もあります。
『一般』というくくりの中にいる学生よりも、はるかに生産的かつ進歩的な学生もいます。


このたび、Benesse教育総合研究所さまのサイトにて、意義深い特集が組まれました。
正直な気持ちを言えば、若干の違和感をぬぐえない面もあります。
それでもこの記事は、教育的課題に封じ込めず、社会的課題としている点に価値があります。

こう言っては何ですが、発達障害の子どもたちよりも、はるかに心配な大人もたくさんいます。
何をもって『特殊』ととらえるべきなのか、迷いを感じざるを得ません。
この特集が示しているものは、社会的課題としての取り組みの価値にあるのだと思います。

問題を教育的課題として学校の塀の中に閉じ込めず、大人たちの関わり方を説いた点が重要です。
教員への支援内容に不足感はありますが、全体的によくまとめられています。
今後の課題をとらえやすい記事です。


「発達障害のある子どもたちの学びに関わる問題」
フォーラム NPO法人特別支援教育研究会 未来教室
秋山明美先生(東京都文京区立柳町小学校 元校長)【前編】
http://berd.benesse.jp/special/co-bo/co-bo_theme3-3.php



発達障害児童・生徒への対応に限界を感じている方はご相談ください。
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  藤井 秀一(ふじいひでかず)


NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会 キャリア教育事業部長
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