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【はじめの一歩】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2021-08-05 18:00:00

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【はじめの一歩】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


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「学校に行きたくない・・・」と思ったことはありませんか？
その気持ちが強くなっていく感覚を持ってはいませんか？

私はそう思ったことがあり、その気持ちが強くなっていった一人です。
最後の数年間は、自分の中にあるその思いに悩まされていました。
でも、口では「絶対に辞めない」と同僚たちに言い続けていました。

そう言い続けることで、私は自分と職場とを繋ぎとめていたのでした。
一部の若手教員から、何度か転職の意思を疑われたこともありました。
もしかしたら、彼らは私の様子から何かを感じ取っていたのかもしれません。

「自分もあの時は不登校になりかけていたのかな？」

毎朝、出勤する時には100％のパフォーマンスを発揮できない不安が。
毎晩、帰宅する時には「明日は出勤できないのではないか」との不安が。
はじめは小さなものでしたが、月ごとに不安が大きくなっていきました。

「自分はもはや教師から卒業すべき人間なのではないか？」

職務への違和感も大きくなっていました。
いや、正確に言うと、その職務に携わっている自分自身に対しての違和感ですね。
すでに一つの学校ではなく、日本全体の教育再生に心が向いていました。



そんな折、東日本大震災が発生しました。
私は学年主任として危機管理・業務継続を陣頭指揮しました。
この日は試験休み中でしたが、私の学年だけガイダンス登校日でした。

後日、危機管理と業務継続について、保護者アンケートをとりました。
何もかも初めての危機体験でしたが、アンケートの結果、クレームは皆無。
私にとって、これが転職をまた意識する大きなきっかけとなったのです。

「自分はもう、ここでは成長する材料を手に入れることはできない」
やれることはすべてやり切ってしまったような、変な気持ちでした。

授業や課外活動などについても似たような思いが以前からありました。
親切な上司もいたため、学べることはほとんど教わっていました。
環境に成長の機会を求めていた私は、すでに行き詰っていたのです。

そうなるともう、成長の機会を自分で作り出すしか手がありません。
マネジメントなどの学習のため、ますます塀の外へ出るようになりました。
塀の外での学びを塀の中に持ち込み、実践と検証を繰り返したのです。

「将来的には」と夢見ていた転職・起業の準備の意味合いもありました。
そうした中で気付いたのは、願いをかなえる最初の条件についてです。

「手に入らない場所にいるのなら、手に入る場所を探し続けるしかない」



私にとって職員室は、もはや学びが得られる場ではなくなっていました。
そのため職場への違和感を抑えきれなくなっていたのです。
その年の暮れ、家庭事情を契機に退職することとなりました。

学びの場であれ、働く場であれ、自分にとって適切かどうかは大問題です。
必要なものが手に入らなければ、手に入る場所を見つけなければなりません。

「見つからない、見つからない」と言っている間は、行動していない証拠。
そんな反省を重ねながら、最後の数年間を過ごしていたように思います。

自分にとっての理想的なゴールとは？
そこへ至るプロセスと行動すべき内容とは？
いつも忘れずに考え続けていきたいものだと、今はつくづく感じます。

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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
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　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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