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【教師の悩み－生徒と仲良くなれない】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2021-06-11 12:00:00

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【教師の悩み－生徒と仲良くなれない】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


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高校教師だった頃、ちょっとだけ残念な先生が同僚にいました。

それは『疑いの言葉』で返事を返してしまう先生。
そんな先生を見ると、私はこう思うのです。

「あー、そこでその返事はまずいんじゃないかなぁ」

生徒：「大丈夫です、わかってます！」
先生：「本当に大丈夫なのか？」

生徒からすれば、予期せぬ反応と思うことでしょう。
信用されなかったと感じる生徒がいるかもしれません。

疑うような返事を受け取れば、やる気をなくすのは当たり前のこと。
「せっかく頑張ろうと思ったのに・・・」と落胆するに決まっています。
この時点でその先生の対応は失敗だったと言わざるを得ません。



私なら、こんなやり取りを考えます。

生徒：「大丈夫です、わかってます！」
藤井：「そうか、なら安心だね！　どんなプランならうまくいきそうですか？」

もちろん、私としてもむやみに信じ込むわけではありません。
必ず生徒のプランニングの詳細を確認します。
問題はその確認の仕方なのです。

「本当に大丈夫？」と聞いてしまうと、生徒は疑念を持たれたと直感します。
そうなると意欲が弱まり、行動も失速しがちです。

見せてあげたいのは、信じて任せる（預ける）姿勢。
どんなに不安があっても、その姿勢に一貫すべきです。
修正が必要でも、命令ではなく「協議でプランを修正できた」と思わせるのです。

なぜなら、生徒本人を思考と行動の主体として維持したいからです。
教師の命令に従って成果を収めても、それは生徒本人の成功とはなりません。
「一人でできた」というプロセスを戦略的に手に入れさせることが重要なのです。



そのプロセスを手に入れない生徒は、同じ質問を繰り返すこととなります。
自ら考え、自ら行動しない限り、成功のプロセスを自力で作れないからです。

教師の命令で成果を出させても、再現することはできないまま・・・
あなたは「先生がいなければ成功できない生徒」にしたいですか？

なぜか大人たちは、初めからマイナス思考。
「うまくいくはずがない」と考え、成功させることに集中してしまいます。
そうして深く考える前から『疑いの言葉』を投げつけてしまうのです。

ご自身と上司との関係で考えてみてください。
あなたが自分なりのプランを上司に提示した時のことです。
もしいきなり「本当に大丈夫なのか？」と言われたら？

あなたは上司から信用されていないように感じるのではありませんか？
「内容をよく聞きもしないで何なんだ！」と腹も立つでしょう。
意欲も減退してしまうのではないでしょうか。

生徒たちも一人ひとり、あなたと同じように人格を持っています。
自分がイヤだと感じる応対は、避けるべきではないでしょうか。
『従わせる』ことは『引き出す』ことと違い、指導効果が得られないのです。



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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


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・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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