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【異業種が持つ教師の印象】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2020-11-15 13:30:00

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【異業種が持つ教師の印象】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


※コロナ禍の収束まで個別面談が無料です
　悩みは放置していると拡大化・複合化していきます。
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※個別面談はただいまLINE電話またはZOOM等に限らせていただいております。
　悪しからずご寛恕くださいませ。
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☆「教師の転職実現講座」
11月22日（日）16:00～18:30　ZOOMオンライン形式
参加条件はただ一つ。
「私は幸せになることを選択する」と決意するだけです。
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本日は純粋な「教師の弱み」について考えてみたいと思います。

大学を卒業してすぐ教員となる方がとても多いですね。
私も10年間教師をめざし続け、企業を知らないまま教師となりました。

現行の教職課程では、民間企業や経済界の動向・発想を知る機会がありません。
つまり「世の中を知らない」まま、教師となる可能性が高いわけです。
私はかつて、その典型的な一人でした。

加えて、学校はいわば「塀の中」の世界。
長いあいだ一般社会と隔絶され、内部事情だけでの意思決定と行動が許されてきました。
意思決定への外的影響と言えば、せいぜい教育委員会（または私中高協会）だけです。
「世間を知らないまま」でも困らない業種として、長い時間を過ごしてきた世界です。

もし教育界の外に出ようと思うなら、これらのことを踏まえておかなければなりません。
転職においては、教職への「プライド」は障害としかなりません。
経営者が求めているのは、孤独な経営者のよき理解者であり、即戦力となれる人です。



教師の肩書きは他の世界への直接的な意味を持たず、収入もほぼ例外なく下がります。
（教師は免許職ですから給料はやや高いほうです）

しかし、それでも自分らしく働ける「場」があるのなら・・・
そのありがたさにこそ、フォーカスしていきましょう。

純粋に企業の世界を知らない教師の場合、以下のような弱みが考えられます。
他の業界の方から見た時に、そう見えるかもしれないのだととらえてください。
私は教職を去ったのちに起業し、何度か先入観による誤解も受けてきました。

誤解も含め、教育界には周囲から以下のように思われやすい現実があります。
どれか一つくらいはご自分に該当するものがあるかもしれません。

「どうやってこれらの評価や先入観に対処するか・・・」
一定レベルの表現ノウハウが必要になると考えます。
「教師は○○な人種だ」という一括りにされた評価や先入観への対処が必要なのです。



＜教師の弱み＞～異業種から持たれている印象

・視野が狭そう
　自分の専門や職域しか考えず、組織全体のことを考えないのでは？

・向上心が低い
　自ら課題を発見することなく、言われたことしかやらないのでは？

・指示待ち族である
　自己判断できず、命令がなければ動けない（または、動こうとしない）のでは？

・融通が利かない
　勉強ばかりで頭が固く柔軟な思考ができないのでは？

・自己主張がニガテ
　極端にまちがいを恐れるため、思い切った思考や行動ができないように見える。

・協調性がない
　自分の専門分野と専門知識に固執するため、集団への寄与を考えないのでは？

・肩書きに弱い
　「教師」の肩書きへの自己プライドもそうだが、肩書にこだわりやすいのでは？

・接客ができない
　名刺の受け渡しや顧客対応など、基本的なビジネスマナーが定着していない。

・顧客意識がない
　「給料は学校から」と考え、顧客が「投資」してくれている事実に気付かない。

・行動の効率が悪い
　利潤を追求した経験がなく、こだわりを優先し、ムダなコストや時間をかけている。

・自己投資する気概がない
　いつも無料のプログラムに慣れており、自己投資の意義に気付いていないのでは？



教育界の外からはこうした目で見られている可能性が高い・・・
怖いことですね！
もし何か該当しそうな要素があったら、早めに対応しておきたいところです。

大切なのは、自己成長に真剣にコミットしている姿勢を示すこと。
「自己キャリアの開発に真剣な人物である」と理解してもらうことです。
そして「この人なら組織の利益につながる」と信じてもらうことです。

「安全なキャリアづくり」を考える時、魅せ方や伝え方はとても重要になります。
表現ノウハウの問題以前に、自己認識の段階が深い意味を持つのだと言えます。

「どこまで自分を掘り下げ、表現に活用できる要素を集積しておけるか」
この考え方が道を開いていく時に大きな力を生み出します。
私はその要素の抽出方法と、それを表現に活用する方法を広くお伝えしているのです。

その一環として、22日（日）にオンライン講座を開催します。
『教師の転職実現講座』
上記の要素を含め、教師からの転職についてさまざまな重要ポイントを解説します。

私には21年間の教職経験があり、学校改革を11年にわたり推進したノウハウがあります。
また、企業への入職やコラボも体験し、独立起業への道筋もすでに体得しました。
さらにはＮＰＯ法人も設立した、実業家としての体験とノウハウもあります。

「今の仕事はつらいけど、自分ではどうしたらよいかわからない」
「教師から異業種へ転職すべきかどうか答えが見つからない」

『教師の転職実現講座』はそうした方々にこそご活用いただきたい講座です。
企業に転職するための絶対に外せない要素をテンコ盛りにしました。
転職するかしないかで迷っている方にも最適な講座です。

わずか２時間半ですが、考え方から対処法、加速ノウハウまで網羅していきます。
年に数回だけの貴重な機会をぜひご活用ください。
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※転職・キャリアアップに向けた講座を各種開催しております。
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（お知らせ）-----------------


※教師を続けるべきか辞めるべきか『迷うあなたのための進路選びチェックシート』
ダウンロードはこちらから。（閲覧パスワード：skytree）
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（メール講座の会員様は初回￥3、000に割引）


＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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　連絡先メール：info@kyoushi-tensyoku.com

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－「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　　学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
Mobile　090-4422-3038
メール　info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ　https://www.kyoushi-tensyoku.com/
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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