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済み【うっとうしい人】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻:2020-08-20 09:00:00

【うっとうしい人】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


※コロナ禍の収束まで個別面談が無料です
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※個別面談はただいまLINE電話またはZOOM等に限らせていただいております。
 悪しからずご寛恕くださいませ。
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本日はフジテレビの『バイキング』に出演いたします。
保護者が熱中症・コロナ防疫を目的として夏休みを自主延長している問題についてです。
https://www.fujitv.co.jp/viking/

昨日は多数のご意見をお寄せいただきまして、まことにありがとうございました。
出演が短時間ですのですべては話せないと思いますが・・・
できるかぎり先生方のご意見も伝えていきたいと思っております。



では本題に入りましょう。
もしこのような質問をご同僚から受けたとしたら、どう答えますか?

「転職の面接では、どうやって自分をアピールすればいいでしょうか?」

別に珍しくない普通の質問・・・と思われたかもしれませんね。
この質問は私も時々お受けするものです。
でも、私はちょっと不安を感じてしまうので、このように回答を差し上げます。

「あ、それはですね、アピールではないんです」



就職や転職の面接は、よく求愛の告白にたとえられることがあります。
想像してみてください・・・

あなたのもとに、とてもきらびやかな異性が近づいてきました。
目が合った瞬間、あなたの話もよく聞かないまま、前のめりでこう話します。

「私は高学歴で頭がよく、あんな実績やこんな実績があり、あれもできてこれもできて」

いかがでしょうか。
お付き合いしてみたいと思いましたか?
もう一度また会ってみたいと思ったでしょうか。

たぶん、あなたはこう思ったはずです。

「この人、うっとうしいわ・・・」

こんな人から前のめりで求愛されたら、嫌になってしまいますよね。
そのお客様の質問に対して私が心配したのは、まさにこの状態になることです。



アピールのためのアピールをしてしまうと、両者の関係は「ねじれの位置」になります。
(運がよくても「平行線」のままです)

考えるべきは「相手が何を求めているのか」ということ。
だから、求愛の告白によくたとえられるのですね。
だとすると、書類の段階からまちがえている人も、きっと多いに違いありません。

ここで大切なのは、「相手がどんな人を求めているのか」ということです。
つまり、「経営者・採用者はどんな人を、なぜ求めているのか」と考えるのです。

したがって最も重要な作業は、豪華絢爛な書類づくりでは絶対にありません。
面接での華々しいアピール・トークでもないのです。

やるべきことは、まずリサーチ(調査)。
そう、「相手を深く知ること」なのです。
本当に恋愛とよく似ていますね。



あなたは次の事柄について、調べ方やまとめ方をご存じですか?

・経営者や採用者は、なぜ人を求めているのか
・経営者や採用者は、何に悩み、何に困っているのか
・経営者や採用者は、あなたの何を(どんな能力を)欲しがっているのか
・あなたはその悩みや困っている内容に対して、どのように応えればよいのか
・両者の関係は、相思相愛となり得るのか

もしご自分でできそうでしたら、実際にまとめてみてくださいね。
漠然としたイメージだけで書類や面接に向き合うのは危険ですから。

もしご自分一人ではできないとしたら・・・
私がそのお手伝いをしますので、どうぞご安心ください。

すでに次年度の採用が動き始めています。
9月実施の私学もありますので、情報収集をどうぞお忘れなく。



※転職・キャリアアップに向けた講座を各種開催しております。
(当面の間、ZOOMオンライン形式での開催とさせていただきます)
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私と同じように「自分でビジネスを作りたい」という先生方を応援します!
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※教師を続けるべきか辞めるべきか『迷うあなたのための進路選びチェックシート』
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<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の転職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません


(以下、事務的なご連絡です)------------------------------------


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  学校リスク管理士 藤井秀一(ふじいひでかず)


NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

-近未来教育変革研究所-
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。


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