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済み【志望動機は最大の自己ＰＲ】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻：2020-02-24 15:00:00

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【志望動機は最大の自己ＰＲ】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


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やる気を印象付けるうえで、志望動機は極めて重要です。
能力で優劣をつけにくい場合、志望動機が採用の決め手となるからです。
ですから、志望動機は「最大の自己ＰＲ」と言えます。

志望動機の表示には、『双方のメリット』を考える必要があります。
「あなたを採用することが、お互いのメリットになる」
この論理が成立しなければ、面接官は納得してくれません。

「なぜ我が社はあなたを雇わなければならないのか？」
面接官のこうした疑問を払拭する必要があります。
「できること・やりたいこと・求められること」の連携を示しましょう。



３つの要素を考える際、採用側の期待を常に念頭に置くことが大切です。
まず「求められること」を明確にしなければなりません。
それを軸として「できること」「やりたいこと」との接点を整理します。


【設問】面接官を安心させるには？

◇我が社で何ができるのか？
　⇒求められる職務・役割との合致

◇どのようにできるのか？
　⇒仕事に対する姿勢、能力の表示

◇なぜできると言えるのか？
　⇒裏付けとなる実績の具体例

▽我が社で何をやりたいのか？
　⇒求められる職務・役割との合致

▽どのようにやりたいのか？
　⇒仕事に対する姿勢、実績の具体例

▽なぜやりたいのか？
　⇒キャリアビジョンとの合致


これらの回答を次の構文に入れ込んでＰＲしてください。
「私はＡをＢすることで、ＣをＤすることができます」
この構文が説得力を高める魔法として機能するはずです。


＜注意事項＞

「できること」は身につけた専門性・即戦力性・独自性がポイントです。
採用側が求めているのは「今後どのように貢献してくれるのか」ということ。
入社後に活躍しているイメージを、面接官の頭に思い描いてもらいましょう。

「やりたいこと」のベースは自身のキャリアビジョンです。
めざすものが採用側の方向性と合っているかを考えましょう。
自分の都合しか考えていない答えになってしまうと通用しません。



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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の転職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


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－「自分らしい働き方」を支援する、教師の転職コンサルタント－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
Mobile　090-4422-3038
メール　info@kyoushi-tensyoku.com
ウェブ　http://t-career.jimdo.com/
ブログ　http://ameblo.jp/pcc-fujii/


【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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