発達科学コミュニケーション - バックナンバー

繊細な子が 「すぐ怒る」のは脳に秘密があります!

配信時刻:2026-03-20 15:00:00

◯◯◯さん


親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する!


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです








こんにちは!
 
 
小学校に上がるまでは
元気に行っていたのに、
 
 
小学校に入ってから
すぐ怒ることが増えた。
 
 
気に入らないことがあると
人が変わったように
泣き叫んだり、怒ったり、
 
 
ネガティブな発言
増える。
 
 
そんなお子さんの様子に
不安を抱えている
お母さんに向けて、
 
 
\「褒めなきゃ」は逆効果/
繊細な子の「すぐ怒る」を
脳を伸ばすママの声かけで解消する


個別相談会を開催します。

 
 
 
 
<日程>




 
日程が合わない方は、
別日を希望することができます。

 
<所要時間>
90分〜120分


<料金>
無料


<申し込みの流れ>
申し込みリンクからお申し込み後、
返信メールが届きます。
 
その後、私からメールが
届きますので、
必ずご返信をお願いします!
 
 
ーーーーーーーーーーーーーー


この個別相談では、
お子さんが今どんなサポートが
必要かを整理し、
個別のサポートプランを
お伝えします。
 
 
 
「繊細な子」とは、
学校やある出来事に対する
ネガティブな
感情が強かったり、
 


特に学校の中で
友達や先生の言葉に
傷つく様子があったり、


 
一見見逃しやすい
小さなSOSを
出しているお子さんのこと。


 
見逃しやすい
サインだからこそ、
 


先生に相談しても
「学校では頑張っていますよ」
と言われてしまう。
 


だから
お母さんがサポートする
必要があるんです。
 


繊細な子が
繊細になる理由は、
脳にあります。


 
不安やネガティブな感情を
作り出しているのは脳。
 


ですので、
脳を育てることができれば
繊細さは
和らげることができます。


 
4月から環境が変われば
よくなるんじゃない?


学校で鍛えられていくうちに
どうにかなっていくんじゃないの?
と思いますよね?
 


実は、
「脳が伸びる環境」
「脳が伸びない環境」
があるので、
 


今、
ネガティブな感情があるなら
 


繊細な子にとって
今の環境は
「脳が伸びない環境」
である可能性が高いんです!
 


脳が伸びない環境では
今の困りごとは
改善しません。
 


だから、
今すぐに対応する必要が
あるんです。
 


私の生徒さんでも、
小学校に入って
繊細さに気づいた段階で
すぐに
相談に来てくださる生徒さんは、


 
3ヶ月経たずに
ネガティブな感情が
減ってくることが多いです。
 


ですが、
ネガティブな感情を
抱える期間が長ければ長いほど



回復に時間がかかることも
多く、
 


「もっと早く受講すれば
よかったです」
と言ってくださるお母さんが
ほとんど。
 


どうなるかわからないまま
様子を見続けますか?


 
それとも、
繊細な子に合った
脳の育て方をしますか?


 
個別相談で、
どんな知識とスキルがあれば
◯◯◯さん親子の
数ヶ月後のミライが
変わっていくのか?



ミライが変わると
どんな親子になれるのか?



そんなワクワクするお話まで
一緒に考えていきましょう^^



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\「褒めなきゃ」は逆効果/
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脳を伸ばすママの声かけで解消する


個別相談会を開催します。

 
 
 
 
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繊細な子どもの行動にイライラする。

叱っても動かないどころか、余計に大変になる。

子育て向いてないのかも。


と辛い思いをされている繊細ママ。



あなたは絶対に悪くありません!



ママの繊細な脳の仕組みを理解し、
繊細な子どもに合った
声かけをマスターすれば、
日々の問題は解決できます。





科学的根拠に基づいた
発達科学コミュニケーションは



これまで8000人以上の
ママが実践し、



子育ての悩みを解消したり
ママ自身の価値観を
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ママが声かけを学べば
何があっても
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対応することができます。



私が子どものために
学びたい!



そう決断するママとお子さんを
全力でサポートします^^




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♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人
小1の娘
年少の娘の
4人暮らし♡


 
小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな?と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで
高校大学は
専門で音楽を学びました。


 
たまに弾き語ります(笑)


 
大学を卒業して
小学校の音楽専科や
中学校の音楽の先生を経験。
 


結婚してからも
小学校の先生として
働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら!


 
いろんな子どもたちと
出会う中で、


家でも学校でも
子どもたちを成長させる
技術を学びたいと考え、


 
発達科学コミュニケーションを
学び始めました。
 


脳科学の根拠がある声かけメソッドを
届けたいという想いが強くなり


 
教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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発行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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