発達科学コミュニケーション - バックナンバー

「学校嫌だ！」のかんしゃくを解決する観察力

配信時刻：2025-01-22 13:00:00

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◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。

こんにちは！

 

 

朝、学校に行きたくない！と

かんしゃくを起こされると、

 

 

「いい加減にしなさい！」

「みんな嫌だけど行ってるの！」

 

 

と、感情的になっていませんか？

 

 

それ、もったいないです！

学校に行きたくなくて

かんしゃくが起きるのは、

心のSOS！

 

 

かんしゃくが起こった時には

子どもの様子をよく観察して、

さらに記録をつけておくことで、

 

 

お子さんが今どんな状態なのか？

どんな対応が必要なのか

知ることができますし、

 

 

ママ自身の心とも

向き合うことができるんです。

 

 

私の娘が

「学校嫌だ！」と朝のかんしゃくを

起こしていた時、

私がやっていたことをお伝えします。

 

 

まず、

かんしゃくが起きた時には、

感情的にならないように、

「そっか〜。嫌なんだね」
と共感をしながら


落ち着くのを

待ちます。

 

それでも
ずっと落ち着かない日には

お休みをさせていました。

 

 

そして、

娘の様子を

記録につけていました。

 

 

・前の日の夜の様子

・朝起きた時の様子

・娘の行動や発言

・私の対応や気持ち

 

 

そこから気づいたことや仮説を

書きます。

 

 

こんなふうに記録をつけていくと、

かんしゃくを起こす前の日は

寝たくないと言っていることが

分かってきたので、

 

 

寝たくないと言った日の夜は

少し寝るのが遅くなっても

しっかり話を聞くようにしたり、

 

 

たくさん楽しい会話をするように

しました。

 

 

土日に自然体験をすると、

どんなに夜遅く帰っても

月曜日は元気に行けることにも

気づけました。

 

 

かんしゃくは、

ママからすると

イライラするし

疲れるからやめさせたいものですが、

 

 

お子さんの心の状態を

しっかり観察することで

どんな対応をすればいいのか

分かってあげることができます。

 

 

記録を書くのは正直大変です。

仕事もしていて、

時間がないと思うかもしれませんが、

 

この対応ができるのは、

お子さんと毎日過ごしている

◯◯◯さんだけです。

 

 

かんしゃくをなくして、

学校に元気に行かせてあげたい。

 

 

そう思っているなら、

ぜひやってみてくださいね！

 

 

もしよければ、

やってみたご感想を頂けたら

とっても嬉しいです^^

 

 

では！

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♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人

小１の娘

年少の娘の

４人暮らし♡

 

小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで

高校大学は

専門で音楽を学びました。

 

たまに弾き語ります（笑）

 

大学を卒業して

小学校の音楽専科や

中学校の音楽の先生を経験。

 

結婚してからも

小学校の先生として

働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！

 

いろんな子どもたちと
出会う中で、

家でも学校でも

子どもたちを成長させる

技術を学びたいと考え、

 

発達科学コミュニケーションを

学び始めました。

 

脳科学の根拠がある声かけメソッドを

届けたいという想いが強くなり

 

教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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