発達科学コミュニケーション - バックナンバー

宿題のやり直しについて、元小学校の先生がお話しします！

配信時刻：2024-04-29 21:00:00

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◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。

昨日は、
不登校の問題の背景には
発達のグレーゾーンがある可能性もあるよ
というお話しをしました。




今日は、
元小学校の先生の私が、
宿題のやり直しについて
お話ししていきますね^^






突然ですが、
こんなことありませんか？




例えば漢字の宿題。




✅間違った漢字に
赤い丸が付けられていたり、
丁寧に書けていない漢字にチェックが
付けられていたりしている。


✅そのページをやり直すように
付箋がつけてある。




もしお子さんが漢字が苦手だった場合、
先生のこの対応について
どう感じますか？




あるママは、
先生がしっかり見てくれて助かる
と思うかもしれない。




あるママは、
この赤い丸がたくさんあるから、
子どもが余計に漢字を嫌いになちゃう
と思うかもしれない。




グレーゾーンのお子さんで
漢字が苦手という
脳の特性がある場合は




その子なりに
一生懸命頑張っているのに、
なかなか漢字を覚えられなかったり、




書けたとしても
正しい漢字を書くことが
難しかったりします。




そのようなお子さんは、
間違いを正す赤い丸と付箋は
どう感じるでしょうか？




赤い丸や付箋を見るたびに、
漢字がどんどん嫌いになってしまうかも
しれませんよね・・




できないことを指摘され続けると、
自信をなくしてしまいます。





おうちでは、
書けていない漢字には注目せず、
書けている漢字を見つけて、
花丸をつけてあげてくださいね^^




明日は、
先生がどんな気持ちで赤い丸や
付箋を付けているか、




お子さんが漢字を嫌いにならないための
先生との連携の仕方について
お話しします！

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♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人

小１の娘

年少の娘の

４人暮らし♡

 

小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで

高校大学は

専門で音楽を学びました。

 

たまに弾き語ります（笑）

 

大学を卒業して

小学校の音楽専科や

中学校の音楽の先生を経験。

 

結婚してからも

小学校の先生として

働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！

 

いろんな子どもたちと
出会う中で、

家でも学校でも

子どもたちを成長させる

技術を学びたいと考え、

 

発達科学コミュニケーションを

学び始めました。

 

脳科学の根拠がある声かけメソッドを

届けたいという想いが強くなり

 

教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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