小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て1日1レッスン講座 - バックナンバー
「社会で生きていける子に」あの時願ったから今がある。
配信時刻:2026-04-25 20:00:00

◯◯◯さん
毎日の癇癪を予防する関わりで
すぐ怒る子の衝動性を強みに変える
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです。
==========
「社会で生きていける子に」
あの時願ったから今がある。
==========
こんばんは。
「社会で生きていける子に」
これは私が
子育てに行き詰まっていた時
願っていた想いです。
この土日は、GW直前だからこそ
この1ヶ月を振り返り、
ここから◯◯◯さんは
どうしていきたいのか?
少し想像して
もらえたらなと思います。
わが家のADHD長男は、衝動的な行動が強く、
・立ち歩き
・集団のルールが守れない
・待てない
・脱走
・人との距離が近すぎる
・やりたいことができないとすぐ怒る
・瞬間的に手が出る
朝になれば行き渋り、習い事は3度挫折。
行事は走って逃げ回り、
私は1人で息子を追いかけるのが
当たり前。
先生からは
「学校を抜け出してしまって…」
「お迎えに来てもらえますか?」
と何度も電話がかかってきて、
社会で生きていくためには
課題がとても多い子でした。
本当はもっと
わが子の得意が伸ばせる環境に
連れて行ったり、挑戦させたいのに。
そもそも、その土俵にすら立てない。
外に連れ出すことが怖い。
周りの子は
ちゃんとお話聞けてるのに
なんで?!
イライラして、情けなくて。
わが子を怒鳴りながら
「私はママに向いてなかった」
と何度も思っていました。
発達科学コミュニケーションに出会い、
ADHDキッズの脳には
「やめて」「落ち着いて」と言った
行動や感情を抑える関わりは
逆効果なんだと知った時、
本人の「やりたい」感情を活かして
やって欲しいことや
ルールを学んでもらおう!
と今までとは逆の視点で
関わり方を変えていきました。
最初は、
先にご褒美が欲しい!と言ったのに
いつまでも動かない息子に
「約束したじゃん!」と怒ってしまったり。
癇癪をスルーしきれずに
「もういい加減にしてよ!」
「なんでそんなにわがままなの!」
と突き放してしまったり。
うまくいかないことの連続でした。
だけど、ある視点を持ち始めてから
私の心の余裕も
息子の落ち着き具合も
うまくいき始めたんです^^
私が何をしたのか。
そして
どうして
うまくいくようになったのか。
続きはまた明日、お話しします。===============
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【自己紹介】
\「好き」を活かせば癇癪っ子は何度だって立ち上がれる!/
立ち直るちからを育む
感情教育を研究しています。
ADHD元癇癪っ子の小3男子、
好き嫌いが激しい年中男児
2人を育てるシングルマザー
扇風機を投げる、壁を壊すほど
癇癪が激しく、家でも学校でも
トラブルばかり起こす息子の対応に
悩む日々を過ごしていた約3年が
たった3ヶ月後で解決し
穏やかにサッと自ら動くわが子の姿を
見られるようになった経験から
「好き」を活かした声かけで
「怒り」の感情を落ち着かせて
グレーゾーンの子どもの
立ち直る力を育む
感情教育を研究しています。
このメルマガでは
・ちょっとしたことで怒る
・長時間ぐずぐず切り替えられない
・「できない!」とすぐ投げ出す
そんな育てづらい子の
子育てに悩んでいるママに向けて
子どもの癇癪クセを無くして、
苦手なことや失敗したことにも
立ち向かっていける
強くしなやかな心を育むための
コミュニケーションのコツ
について配信しています。
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発達科学コミュニケーショントレーナー
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