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３学期をスムーズに！帰宅後にわが子に聞かないでほしいこと

配信時刻：2026-01-07 20:00:00

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◯◯◯さん


親子のコミュニケーションを
スムーズにして
子どもの発達を加速させる


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです。





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３学期をスムーズに！
帰宅後にわが子に聞かないでほしいこと
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こんばんは！
昨日一昨日と
１年で１番大切な
発コミュ年頭講義に参加してきました！





ママが笑えば世界は変わる！
そんな合言葉を元に、
この１年コミュニティ全体で
どう動いていくかの方針発表と
ディスカッションをしてきました^^


その話はまたおいおい、、、


今日はいよいよ新学期がスタート！
ということで、


ここ１週間
お子さんに「聞かないでほしい」ことを
お伝えしたいと思います。


それは
「学校どうだった？」

デス！


癇癪っ子の中でも
２学期行き渋りがあったり、
不安が強めなお子さんは特にですが、


生活リズムが変わって
心も体もストレスが一気に増えるタイミング。


中には緊張のなか
頑張って学校にでむく子もいます。


そんな緊張・不安など
ネガティブな感情が優位な状態で
「学校どうだった？」
と聞かれると


評価されてるのではないか
と受け止め方がネガティブになり
イライラを引き起こしかねません。


もちろん
本人が楽しかった〜♪
と自分から話してくれるのはOK！


大いに「何が楽しかった？」
と会話を弾ませて成功体験を
頭の中に残してあげてください^^


ただ、そうではない場合は
ぜひこんなふうに
声をかけるのがおすすめです。


「おかえり。おやつあるよ^^」


え？それだけ？
と思う方もいるかもしれません。


それだけで大丈夫。
ただその時のポイントは
笑顔と柔らかい声

これも立派な肯定的な対応です^^


緊張を解いてあげること
不安を和らげてあげること。


家は安心できる環境なんだ。


と再認識できると、
ポジティブな受け止め方が
少しできるようになるから、


癇癪を起こさない状態で
学校生活に馴染めていきます。


親としては気になる部分ではありますが、
お子さんが話し出すまでは
穏やかに「待つ」


意識してみてくださいね♪


では！


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＼「好き」を活かせば癇癪っ子は何度だって立ち上がれる！／ 

立ち直るちからを育む
感情教育を研究しています。

ADHD元癇癪っ子の小３男子、
好き嫌いが激しい年中男児　
２人を育てるシングルマザー


扇風機を投げる、壁を壊すほど
癇癪が激しく、家でも学校でも
トラブルばかり起こす息子の対応に
悩む日々を過ごしていた約３年が
たった３ヶ月後で解決し

穏やかにサッと自ら動くわが子の姿を
見られるようになった経験から


「好き」を活かした声かけで
「怒り」の感情を落ち着かせて
グレーゾーンの子どもの
立ち直る力を育む
感情教育を研究しています。


このメルマガでは
・ちょっとしたことで怒る
・長時間ぐずぐず切り替えられない
・「できない！」とすぐ投げ出す

そんな育てづらい子の
子育てに悩んでいるママに向けて


子どもの癇癪クセを無くして、 
苦手なことや失敗したことにも
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強くしなやかな心を育むための
コミュニケーションのコツ
について配信しています。

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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