すぐ怒るADHDキッズとの毎日に笑顔と自信を取りもどす１日１ヒントメールマガジン - バックナンバー
教育本の年齢に囚われないでください！
配信時刻：2023-05-23 08:00:00
◯◯◯さん
凸凹幼児の「できた！」
を増やす環境づくりで就学不安をゼロにする！
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^＼明日締め切ります！／不安が強ぐずぐずする子が朝のしたくを自分でできるようになる環境づくり＆声かけスタート個別相談会
▼指示しないで子どもが自分で動きだす環境づくりをしたいママはこちら▼今日は日本教育の落とし穴「年齢」についてお話しします。以前セミナーでお会いしたママさんからもお聞きして安心しました！とおっしゃっていただいたことがあります。それが子どもの発達において年齢は関係ないということ。例えばお片付けは３歳くらいからできるようになりますよ！なんて書いてある情報は多い。例えばオムツは幼稚園は入学までに取れるようにしてくださいと指示が出されることもありますよね。もっと遡れば母子手帳には４ヶ月くらいに寝返りをして半年くらいにはお座りをして１歳くらいには歩きだすなんて目安も書いてあります。日本の教育は年齢で学年を分けるため私たちは親になった瞬間から◯歳くらいにはこれができるようになると言う年齢別の目標に自然と触れていることが当たり前になっています。
だから発達診断で遅れが見られますねと言われたり周りの子ができてるのにうちの子だけできないとなるとママのプレッシャーは半端ないものになります。でも具体策はどこにもないから夜な夜な検索する日々。その積み重ねが「もっとちゃんとやらせなきゃ」と言う焦りや苛立ちに変わっていく。でもね。幸福度ランキングで常に上位にあるスウェーデンなど北欧や先進国と呼ばれる海外は年齢ではなくて異学年交流が当たり前です。その子の習得率によりいとも簡単に留学が認められ逆に言うと簡単に飛び級もできます。これは生涯学習という考えを元に成り立っている教育方針だからなのですが日本はそうじゃない。ここにママの焦りを作る最大の要因が隠れているのではと私は考えています。
もちろんその子のスピードに合うなら早期教育をやること自体いいことだとは思います。けれども「年齢」と言う枠組みに囚われてできないことに目を向けてしまうのはとっても危険！！特にパステルキッズは苦手と得意の差が顕著な子が多いため苦手ばかり指摘する声かけになると子どもはどんどん萎縮してやれることすらやらなくなっていきます。じゃあ、様子を見てOKか？というとそれも間違いです。年齢には左右される必要はなくても苦手なことがあるならばそれはその部分の発達スピードが遅いと言うこと。様子を見て改善するものではありません。そしてその理由は一人一人違っていきます。例えば朝お支度しないのは・時間感覚が希薄だからなのか・低覚醒で頭が働かないのか・感覚過敏で恐怖や不快が高いのか・園や学校に行きたくないからなのか・そもそもお支度ができないのかこれを様子を見たところでその子の力で発達させるには相当な時間と本人の努力が必要です。けれども低年齢のお子さんはその発達させる術を持っていないためいつまで経ってもできないできないから焦る親子でイライラしてばかりと言う悪循環になっていきます。だからこそ。その子の苦手はどこ？得意は何？を少しでも早く見つけてそれにあった対応でサポートすることが必要になるんです。パステルキッズは苦手が目立っているけれども得意も実は秀でていることがたくさんあります。癇癪が強い子は感情表現が豊かなのでとても優しい子だったり不安が強い子はとても研究熱心だったり落ち着きのない子は好奇心旺盛で発明王だったり一方的に話し続ける子は自分の世界観を大切にできる子だったり今困りごとと感じられている裏にはその子にしかない輝かしい得意なことが隠れているんです。
それを引き出してあげられるのは一番そばにいるママだと私は確信を持って言います。年齢に振り回されずに我が子の輝かしい得意を引き出してあげたい！そんなママさんはぜひ個別相談を活用してください！子育てに違和感がある「今」が始めるベストタイミングです^^▼子どもの困りごとをなくし得意を伸ばすママになりたい方はこちらこのメルマガが◯◯◯さんにとってお役に立てるものになっていたら嬉しいです♪＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
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＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝中々思うようにいかない子育て。
この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから？いいえ、そうではありません！
育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。それを知る環境が
これまでなかっただけです。だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます！
子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは
『脳科学』
『心理学』
『教育学』
をベースに考案された
子どもの脳を発達させる
コミュニケーション術です。
このメルマガでは興味のあることはやらないと気が済まないけれどもやりたくないことは全部ママ任せ！
園での生活も
先生の指示が通らず
お友だちとはトラブルだらけ
そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がってもこの子は大丈夫なんだろうか？」と不安を抱えているママへ
子どもの行動力を加速させる
おうち環境の作り方と
子どもの脳を発達させる
ママの声かけを通して
我が子の「切り替え力」をあげ就学不安があるママをゼロにする！
と言うテーマで
育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。
ママも子どもも孤独にしない！
家を親子のパワースポットにして
好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす！
それが私の使命です。
◆◇◆プロフィール◇◆◇
埼玉県在住。
６歳と２歳のやんちゃな兄弟がいます。
動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のＯ型です。長男は発達グレーゾーンです。
小さい頃から
家中のものを散らかし片付けない
敏感さやこだわり
手が付けられない癇癪
衝動的な行動
などに悩まされ、
次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子にただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし
「そんな悪い子ならもう知らない！」
と突き放してしまう。
かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。
ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで
息子は２週間で他害や癇癪が減り、
３か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。
保育園の先生や親族にまで
「長男君はとても変わりましたね！」
と言われるまでに成長し、
約１年悩んだ登園しぶりもなくなり
小学校にあがった今では
「学校楽しい！」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。
だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。
誰にも相談できず自分を責めてしまうママに子育てはもっとラクに笑顔で楽しんでいいんだよと伝えたい！
就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分１人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたいそんな思いで活動しています。
◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
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