小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て1日1レッスン講座 - バックナンバー
「片付けないと捨てるよ!」って言ってませんか?
配信時刻:2023-04-05 08:30:00
◯◯◯さん
凸凹幼児の「できた!」
を増やす環境づくりで就学不安をゼロにする!
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^おはようございます!昨日からセミナー募集開始しています♪我が子の脳が育つスペース作りのポイントがわかります!
<費用・時間>無料・約70分<場所>ZOOM(無料ビデオ通話)<日時>4月08日(土) 10時30分〜4月11日(火) 10時30分〜4月13日(木) 10時30分〜※日程が合わない方は個別セミナーを開催いたします。備考欄に希望日をご記入ください※私の生徒さんはもちろん発コミュ受講生さんも大歓迎です♪▼お申し込み・詳細はこちらさて。お子さんがおもちゃをなかなか片付けてくれない時◯◯◯さんはどういった対応をしていますか?最初は「片付けるよ〜」「お片付けの時間だよ〜」なんて優しい声かけもあまりにやらないと「片付けないなら捨てるよ!」と言い切ってしまった。こんなご経験はないでしょうか。お気持ち非常に良くわかります!けれどもこの言葉は子どもを脅すことになりパニックが増えてしまう子がいたり子どもの方から「お菓子くれないなら、支度しない」というような言葉を使ってしまうそんな危険があります。「お片付けの時間だよ〜」のひと声で子どもが動いてくれたらどんなに子どもを褒められるか。どんなに気持ちが楽か。好きで「捨てるよ!」なんて言っているママはいないですよね。
そもそも、子どもが片付けない理由はまだ遊びたいということ以外に「片付け方がわからない」という原因も関わっています。人は頭で考えると動きをストップさせてしまいます。そして考えることは脳に負荷がかかります。ママに片付けろって言われたでも片付けってどうやるの?これどこにあったっけ?と考えているうちに疲れてしまい、や〜めたとなる。これが子どもが片付けない大きな理由です。さらに言うと。親子関係の中にも片付けられない原因は隠れています。それはママのゴールと子どものゴールに相違があること。片付けは身近な行動でありながら脳の高度な部分を使います。なので上手になるにはそれなりに経験が必要。特にパステルキッズはワーキングメモリが弱く忘れてしまったり、指先が不器用で上手にできないそもそもの指示の理解度が低いなど課題がたくさんあります。また子どもは大人の視野の6割程度しか見えていないのでそもそも「気づいていない」と言うことも大いに考えられるんです。が!ママとしては「片付け」と言うのは行動自体身近だからこそその部屋をきれいにすることだったり子どもにとってのゴールよりも高い位置にゴール設定がある場合が結構あります。だから子どもなりに片付けたとしても「まだ片付いてないじゃない」と指摘してしまう。子どもとしては片付けたのに!とミスコミュニケーションが起こるこれも子どもが片付け嫌となってしまう原因の1つなんです。このご経験ないですか??(我が家はしょっちゅうありました…)だからこそ考えなくても子どもができるレベルにする。考えなくてもわかる工夫をしてあげることでママ自身のハードルを下げることもでき子どもの行動も促すことができるんです。
昨日から募集を開始しているお片付けセミナーではさらに脳の特性を絡めてお話しじゃあ実際にどうしたらいいのか?を紐解いていくためにママの観察力を上げるワークをご用意しています。ご参加される方はぜひ楽しみにしていてください^^観察力を上げるワーク気になる!と言う方はこちらのURLをクリックしてお申し込みくださいね♪\ママは指示しない方がうまくいく!/
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