小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て１日１レッスン講座 - バックナンバー

なぜ空間を２つに分けるのがいいの？

配信時刻：2023-03-09 08:00:00

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◯◯◯さん

凸凹幼児の「できた！」
を増やす環境づくりで

就学不安をゼロにする！


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^

おはようございます！

 

 

先日空間は静と動に分けて

というお話をしましたが

 

 

「なぜ２つなんですか？」

というご質問をいただいたので

今日はそのことについてお話します。

 

 

私はこれまで

子どもにとって

どんな環境がいいんだろうと

何度も配置換えをしたり

書物を読んだりして研究してきました。

 

 

小さな物まで含めると

これだと思うまでは

２〜３ヶ月に１回は行ってましたし

 

 

今でも時々無性に

変えたくなる時があります笑

 

 

幼児期の成長に合わせた

というのもありますが、

 

 

何よりパステルキッズの息子が

いろんな物を手当たり次第散らかしたり

突発的に動いて怪我をしたり

 

 

そんなことが起こる度に

どう変えたらいいか

と検証を繰り返してたんですね。

 

その中で分かったことが

２つのゾーン分けで良いんだ！

 

 

ってこと。

 

 

そのゾーンの中では

さらに細かく分けることで

「物を管理する力」

をつけていくことは可能ですが、

 

 

物を管理するにも

自分の身の回りのことをするにも

つまり、

「自立」をさせていくためには

 

 

何よりも

コミュニケーションが

円滑であることが第一。

 

 

けれどもパステルキッズには

特性により困りごとが悪目立ちして

怒られてばかり

ママも指示ばかり増えてしまうから

自信を失いもっと困りごとが増える

 

 

コミュニケーションが

どんどん悪い方に行きがちなんですね。

 

 

だからお家の中は

「ダメと言わない」

「ダメと言わせない」

 

 

そんな環境を作りで

ママも子どももストレスを増やさず

伸び伸びと過ごせるようにすればいい！

 

 

そこで行き着いたのが

「空間を２つに分ける」

だったんです。

 

 

あそこは着替えで

あそこは勉強で

あそこは遊びで・・・

 

 

と細かくゾーンを分ける前に

アクティブゾーンと

リラックスゾーンにわけ、

 

 

まずは怒らない環境を作る。

イライラしない環境を作る。

 

 

親子のコミュニケーションを

発コミュの脳に届く声かけで

スムーズにした上で、

 

 

そのゾーンを

徐々に細かく区切ってあげる。

 

 

一歩一歩、階段を登るように

学力を徐々に伸ばしていくように

 

 

お家空間も

子どもの発達に合わせて

レベルアップさせていくことで

 

 

子どももママも無理なく

心地よい暮らしが叶うんです^^

 

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中々思うようにいかない子育て。

この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから？

 

いいえ、そうではありません！

 

育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。

 

それを知る環境が
これまでなかっただけです。

 

だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます！

 

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは

『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考案された

子どもの脳を発達させる
コミュニケーション術です。

このメルマガでは

興味のあることは

やらないと気が済まない

けれどもやりたくないことは

全部ママ任せ！


園での生活も
先生の指示が通らず
お友だちとはトラブルだらけ


そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がっても

この子は大丈夫なんだろうか？」

と不安を抱えているママへ

 

子どもの行動力を加速させる
おうち環境の作り方と


子どもの脳を発達させる
ママの声かけを通して

我が子の「切り替え力」をあげ

就学不安があるママをゼロにする！

と言うテーマで

育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。


ママも子どもも孤独にしない！
家を親子のパワースポットにして


好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす！


それが私の使命です。


◆◇◆プロフィール◇◆◇

埼玉県在住。
６歳と２歳のやんちゃな兄弟がいます。


動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のＯ型です。

長男は発達グレーゾーンです。

 

小さい頃から

家中のものを散らかし片付けない

敏感さやこだわり

手が付けられない癇癪

衝動的な行動


などに悩まされ、


次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子に

 

ただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。

 

わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし


「そんな悪い子ならもう知らない！」
と突き放してしまう。


かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。


ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで


息子は２週間で他害や癇癪が減り、
３か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。


保育園の先生や親族にまで


「長男君はとても変わりましたね！」


と言われるまでに成長し、
約１年悩んだ登園しぶりもなくなり


小学校にあがった今では
「学校楽しい！」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。


だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。

誰にも相談できず

自分を責めてしまうママに

 

 

子育てはもっとラクに笑顔で

楽しんでいいんだよ

と伝えたい！


就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分１人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたい

 

そんな思いで活動しています。

 

 

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

◆Home Page：公式Home Page

◆instagram：公式instagram


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