小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て1日1レッスン講座 - バックナンバー

「我慢する力」を育てるために必要なこと

配信時刻:2023-02-25 10:00:00

◯◯◯さん

凸凹幼児の「できた!」
を増やす環境づくりで
就学不安をゼロにする!


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^


おはようございます!
すみません。配信設定ができておらず
今日はこの時間からお届けします^^
 
 
未就学児のお子さんは
まだまだ感情を勉強しているところ。
 
 
感情をコントロールする力や
コミュニケーション力が
育ち始めるのは
 
 
イヤイヤ期と呼ばれる2歳頃の
自我が出てくるタイミングからです。
 
 
そして自我が芽生えることで
我慢も覚え始めます。
 
 
ただ本来幼児期の「我慢」は
身の危険がある時のみに必要な力です。
 
 
けれども現代社会は
物も情報も溢れているため
「我慢」がしにくい環境を作っています。
 
 
ちょっとお店に行けば
選びきれないほどの
お菓子やおもちゃが並び
 
 
家でも自分の好みに合った
動画を視聴でき
CMなんて煩わしい物も飛ばせちゃう。
 
 
コロナの影響もあって
外で人とコミュニケーションを
学ぶ機会が少ないため
 
 
「我慢」をする機会も
そもそも少ないんですね。
 
 
だから本来であれば
身の危険から守るだけでいい
「我慢」する機会が
 
 
現代の環境により
必要以上に増えてしまう。
 
 
つまり我慢する力が備わっていないのに
我慢しなくてはならない状況に
身を置いているため
ストレスがかかるわけですね。
 
 
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さらに、パステルキッズの場合は
脳の特性により
この「我慢」が難しい。
 
 
そしてこちらが
強引に我慢させようとすると
余計に悪化してしまいます。
 
 
かと言って
じゃあ我慢させなくていいのか
と言われると
 
 
現代に生きていく以上
上手にコントロールできなければ
本人が辛くなってしまいますよね。
 
 
ではどうするのか。
ポイントは2つです。
 
 
1つ目は
「我慢しても大丈夫」
と思える親子の信頼関係を築くこと。
 
 
パステルキッズは
見通す力が弱いため
「我慢した先がどうなるのか不安」
と感じ
「今でなければ嫌」となります。
 
 
けれどもママとの信頼関係が築けることで
「今我慢したとしても、
 きっとママがお約束を守ってくれる」
「ママのお願いなら聞こう」
 
 
と子どもが聞く耳を持ち
我慢することができるようになります。
 
 
 
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そして2つ目は
我慢させなくて済む環境
を作ること。
 
 
外ではどうしても
我慢しなくてはならない環境が
たくさんあります。
 
 
けれども家で
楽しいことがある
自分の好奇心が満たされる
と言う環境が整っていれば
 
 
外では我慢しよう
と言う気持ちが育つんです。
 
 
この2つがあることで
子どものストレス負荷が
大きすぎることなく
 
 
本人が納得した状態で
「我慢」を覚えることができるんですね。
 
 
具体的にどうするのか?
 
 
それは明日解説します!
 
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中々思うようにいかない子育て。


この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから?

 

いいえ、そうではありません!

 

育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。

 

それを知る環境が
これまでなかっただけです。

 

だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます!

 

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子どもの成長を加速させる



発達科学コミュニケーションは


『脳科学』
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コミュニケーション術です。



このメルマガでは

興味のあることは
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そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がっても
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と不安を抱えているママへ
 

子どもの行動力を加速させる
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ママの声かけを通して


我が子の「切り替え力」をあげ


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育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。


ママも子どもも孤独にしない!
家を親子のパワースポットにして


好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす!


それが私の使命です。


◆◇◆プロフィール◇◆◇

(Instagramの投稿)のコピーのコピー (1080 × 1350 px)のコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコ (8).png


埼玉県在住。
6歳と2歳のやんちゃな兄弟がいます。


動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のO型です。


長男は発達グレーゾーンです。

 

小さい頃から

家中のものを散らかし片付けない

敏感さやこだわり

手が付けられない癇癪


衝動的な行動


などに悩まされ、


次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子に

 

ただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。

 

わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし


「そんな悪い子ならもう知らない!」
と突き放してしまう。


かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。


ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで


息子は2週間で他害や癇癪が減り、
3か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。


保育園の先生や親族にまで


「長男君はとても変わりましたね!」


と言われるまでに成長し、
約1年悩んだ登園しぶりもなくなり


小学校にあがった今では
「学校楽しい!」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。


だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。


誰にも相談できず
自分を責めてしまうママに
 
 
子育てはもっとラクに笑顔で
楽しんでいいんだよ
と伝えたい!


就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分1人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたい
 

そんな思いで活動しています。

 

 

行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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