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子どもが食器を片付けてくれる１アイテム＆声かけ

配信時刻：2023-01-24 08:30:00

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◯◯◯さん

凸凹幼児の「できた！」
を増やす環境づくりで

就学不安をゼロにする！


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^

おはようございます！

 

 

昨日お話しした

子どもがサクッと動くようになる

おうちの構造化の作り方を

まとめた小冊子が完成しました！

 

 

 

配信開始は本日16時です。

進級までの環境づくりの参考に

していただけたら嬉しいです^^

 

 

さて。今日は

「食べた食器を片付けてくれない」

とお悩みのママさんへ

オススメしたいアイテムをお伝えします^^

 

 

それは。

おぼん！（トレーとも言うかな？）

 

 

 

◯◯◯さんは使っていますか？

 

 

子どもが持ち運びやすい大きさと

滑らないものがいいですね！

 

 

なぜ、おぼんが片づけに効果的なのか

というと。

 

 

自分の食器のテリトリーが

「目で見て」わかるから。

 

 

食卓にご家族の全員の食事が並んだ時、

夕飯なんか特にお皿の数が多いですよね。

 

 

パッと見た時に

数がめちゃくちゃ多く感じます。

 

 

そして「食べたら片づけて！」

の声かけは

 

 

「どれを片づけるの？」

「全部？え、こんなに？」

 

 

と視覚優位の

パステルキッズにとっては

負担が大きく感じやすい。

 

 

ので。やらない。

になってしまいます。

 

 

これをおぼんで

「あなたの食器はこの中にあるもの」

と認識させる。

 

 

その上で

「おぼん持ってきてくれると助かるな〜」

と持ってくるものを明確に伝えることで

 

 

「おぼん１回ならやれるかな」

 

 

と運んでくれるようになります。

 

 

 

テリトリーだけを考えたら

ランチョンマットでもいいんですけど

どうせなら片づけてもらったほうが

ママは楽ですよね♪

 

 

最初から全ての食器が乗ってると

落とすかもしれないと

警戒して動けなくなる可能性もあるので、

 

 

初めはおぼんにお皿１枚

など「絶対に成功するだろう」

くらいのところから

スタートしてみてください。

 

 

もちろん声かけは忘れずに。

 

 

「え、運んでくれてるの！助かる〜」

「上手に運べたね」

「運んでくれてありがとう！」

 

 

という声かけを行うことで

成功体験を脳の中に記憶させ、

行動を習慣化させることが

できていきます。

 

 

注意点は１度できたからと言って

次できない時に

「この間やってくれたじゃん」

と小言になりがちなことは言わないこと。

 

 

できた時に

「ありがとう！」

を言う。

 

 

それが「（１回）できた」から

「（いつも）できる」に

変えられるポイントです^^

 

 

ぜひおぼん×声かけ

試してみてくださいね♪

 

 

感想もお待ちしていま〜す！

 

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嬉しいです♪

 

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中々思うようにいかない子育て。

この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから？

 

いいえ、そうではありません！

 

育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。

 

それを知る環境が
これまでなかっただけです。

 

だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます！

 

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは

『脳科学』
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『教育学』

をベースに考案された

子どもの脳を発達させる
コミュニケーション術です。

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やらないと気が済まない

けれどもやりたくないことは

全部ママ任せ！


園での生活も
先生の指示が通らず
お友だちとはトラブルだらけ


そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がっても

この子は大丈夫なんだろうか？」

と不安を抱えているママへ

 

子どもの行動力を加速させる
おうち環境の作り方と


子どもの脳を発達させる
ママの声かけを通して

我が子の「切り替え力」をあげ

就学不安があるママをゼロにする！

と言うテーマで

育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。


ママも子どもも孤独にしない！
家を親子のパワースポットにして


好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす！


それが私の使命です。


◆◇◆プロフィール◇◆◇

埼玉県在住。
６歳と２歳のやんちゃな兄弟がいます。


動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のＯ型です。

長男は発達グレーゾーンです。

 

小さい頃から

家中のものを散らかし片付けない

敏感さやこだわり

手が付けられない癇癪

衝動的な行動


などに悩まされ、


次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子に

 

ただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。

 

わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし


「そんな悪い子ならもう知らない！」
と突き放してしまう。


かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。


ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで


息子は２週間で他害や癇癪が減り、
３か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。


保育園の先生や親族にまで


「長男君はとても変わりましたね！」


と言われるまでに成長し、
約１年悩んだ登園しぶりもなくなり


小学校にあがった今では
「学校楽しい！」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。


だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。

誰にも相談できず

自分を責めてしまうママに

 

 

子育てはもっとラクに笑顔で

楽しんでいいんだよ

と伝えたい！


就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分１人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたい

 

そんな思いで活動しています。

 

 

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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