すぐ怒るADHDキッズとの毎日に笑顔と自信を取りもどす1日1ヒントメールマガジン - バックナンバー
脳は正しいことより楽しいことで動き出す!〜就学座談会に参加して〜
配信時刻:2022-11-07 08:00:00
◯◯◯さん
凸凹幼児の「できた!」
を増やす環境づくりで就学不安をゼロにする!
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^おはようございます!昨日、お世話になっている児童発達支援教室の就学座談会に参加してきました。
教室の先生がおっしゃっていたのは「普通か支援かの選ぶポイントはお子さんが楽しいかどうか」ということ。どちらが優劣ということではなく子どもにとってどちらの環境が「楽しく過ごせるか」これは学校生活に限らず家庭環境も同じですね。子どもの課題のある行動はその子の特性や過去の経験、対処スキルだけではなく必ず環境も関わっています。例えば「片付けられない」という課題。その子としては片付ける能力が低い片付けたつもりでも「まだ終わってない!」と怒られた経験注意力が散漫という特性などが絡んでいて、そこに付随して片付けるルールが難しい片付ける場所が背丈にあっていない急な指示で心の整理がついていないこんな環境が関わっている。いろんな要因が組み合わさって「片付けられない」という課題が表面化していますが、その下に隠れた本当の原因は人それぞれです。もちろんそれを1つ1つ消していくことも大切。けれどももっと根底に大切なのは「本人が楽しめるかどうか」人の脳は正しいことよりも楽しいことで活性化します。楽しいと思うきっかけがあれば難しいことにも挑戦でき脳をどんどん発達させられます。
だからこそその子のスキルを上げようと事細かに指示を出すよりも楽しい、楽にできそうそんな風に思える環境づくりで子どもを行動させる方が自然とスキルが上がり困りごとがどんどん減っていくんです。先日ご紹介した小冊子。準備が整いましたので明日、皆さんにお届けします。子どもの困りごとは「楽しい!」と思える環境から解決していきましょう!では、皆さま今日も行ってらっしゃい♪Copyright@2022-NagisaNakada.All Rights Reserved.
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