小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て1日1レッスン講座 - バックナンバー

片付け上手になると身につく6つの力~後編~

配信時刻:2022-03-22 08:00:00

◯◯◯さん

凸凹幼児の「できた!」
を増やす環境づくりで
就学不安をゼロにする!


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^


おはようございます!
みなさま、
連休はいかがお過ごしでしたか?
 
 
我が家は最終日の昨日、
息子とおもちゃの整理をしました。
 
 
ミカン狩り 子どもの夢を叶える日のコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピー.png
 
以前は紙切れ1枚でも
「捨てないで!」と泣く子でしたが
今では自分から要らない物を
選べるようになったので
私もだいぶ楽になりました^^
 
 
我が家ではいらないおもちゃに
「ありがとう」
と伝えてさよならすることにしています。
 
 
これができるようになってから
物を大切にするようにもなってきたので
みなさんもよかったら
試してみてくださいね!
 
 
そのあたりも詳しくは
セミナーでもお話しますよ!
 
新企画個別LP  (1200 × 750 px) (290 × 181 px) (1).png
 
 
土曜日分も明日で
閉め切らせていただきますね。
 
 
(明日セミナーにご参加の皆様へは
本日ご案内をお送りいたします)
 
 
さて、昨日は片付けから
身につく6つのうち
3つをお話しました。
 
 
今日は後半戦です。
 
 
④問題解決力
最初はきっとうまくいかず
やらないこともあると思います。
 
 
例えばおもちゃ箱より
おもちゃの量が多い場合
中々片付けるのも苦戦しますよね。
 
 
ただそれを繰り返し
少しずつできるようになってくることで
本人の自信につながっていきます。
 
 
すると今度は
うまく片付けられない、
「じゃあどうしたら」
と自分で片付けられるようになるには
と考えられるようになっていきます。
 
 
⑤おもいやり
小さい子は特に
ここの影響は大きいでしょう。
 
 
片付けを通して
お気に入りのおもちゃが壊れることなく
長く遊べることを知ると
 
 
今度は丁寧に扱おう
という気持ちが生まれ
それは物から人へも波及していきます。
 
 
⑥責任感
「自ら選んで行動する」
という意識が生まれるため、
失敗しても
最後までやり通せるようになります。
 
 
最初はおもちゃからでも
使ったものは使った人が片付ける
という習慣がつくと
 
 
家族の共有のものも
元にあったところへ
片付ける習慣がついていくんです。
 
 
いかがでしたでしょうか。
まずは自分の興味のあるものから
片付けへの抵抗をなくすことで
 
 
小学生高学年に上がる頃には
物の管理が適切に行えるように
なっていきますよ!
 
 
今日は大寒波のようですね。
では皆さま、
お気をつけていってらっしゃい♪
このメルマガが◯◯◯さんにとって
お役に立てるものになっていたら
嬉しいです♪
 

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中々思うようにいかない子育て。


この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから?

 

いいえ、そうではありません!

 

育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。

 

それを知る環境が
これまでなかっただけです。

 

だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます!

 

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子どもの成長を加速させる



発達科学コミュニケーションは


『脳科学』
『心理学』
『教育学』


をベースに考案された


子どもの脳を発達させる
コミュニケーション術です。



このメルマガでは

興味のあることは
やらないと気が済まない
けれどもやりたくないことは
全部ママ任せ!


園での生活も
先生の指示が通らず
お友だちとはトラブルだらけ


そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がっても
この子は大丈夫なんだろうか?」
と不安を抱えているママへ
 

子どもの行動力を加速させる
おうち環境の作り方と


子どもの脳を発達させる
ママの声かけを通して


我が子の「切り替え力」をあげ


就学不安があるママをゼロにする!


と言うテーマで


育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。


ママも子どもも孤独にしない!
家を親子のパワースポットにして


好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす!


それが私の使命です。


◆◇◆プロフィール◇◆◇

(Instagramの投稿)のコピーのコピー (1080 × 1350 px)のコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコ (8).png


埼玉県在住。
6歳と2歳のやんちゃな兄弟がいます。


動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のO型です。


長男は発達グレーゾーンです。

 

小さい頃から

家中のものを散らかし片付けない

敏感さやこだわり

手が付けられない癇癪


衝動的な行動


などに悩まされ、


次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子に

 

ただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。

 

わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし


「そんな悪い子ならもう知らない!」
と突き放してしまう。


かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。


ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで


息子は2週間で他害や癇癪が減り、
3か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。


保育園の先生や親族にまで


「長男君はとても変わりましたね!」


と言われるまでに成長し、
約1年悩んだ登園しぶりもなくなり


小学校にあがった今では
「学校楽しい!」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。


だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。


誰にも相談できず
自分を責めてしまうママに
 
 
子育てはもっとラクに笑顔で
楽しんでいいんだよ
と伝えたい!


就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分1人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたい
 

そんな思いで活動しています。

 

 

行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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