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何度叱っても変わらない…実は“脳のクセ”かもしれません

配信時刻：2026-05-02 22:40:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
 
親子のコミュニケーションで
子どもの脳と働く力を伸ばす！
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬まなみです。
 

今日から連休スタート
という方も多いかもしれません。
 


連休になるとお子さんも
気持ちがリラックスするので

いつものマイペースさに
輪をかけてのんびり。


少しくらいは大目にみてもいいかと
思ったりはするものの

 
「もう！何回言ったら
お風呂入るの？」

「まだYouTube？見てる！もうやめなさい」

「ちょっと、話聞いてる？」
 
 
こんなふうに、
毎日同じことで叱っている気がする…
 
 
そして、
叱っても変わらないことで
もう！いいかげんにして
とイライラが止まらない！
 
ということありませんか？

 
せっかくのGW、
楽しく過ごしたいのに
叱ってしまうということに
 
もう落ち込まなくて大丈夫^^
 
 
 
それ、
ママの声が届いてないんじゃなくて

脳のクセでお子さんに
聞こえにくくなっているだけ
なんです！
 


小学２年生の
女の子のお子さんのママで
こんな方がいらっしゃいました。

 
靴下を履いてって言ったのに
着替えの途中で本を読み出して、

気づいたら全然準備が進んでないんです。

何をするにもそんな感じで
気が散りやすいので
振り回されてイライラして
しまいます。


めちゃくちゃわかります。

まさに私の娘も数年前は
全く同じような状況だったから
です。


 
だけどこれ、よくある
“脳のクセ”のひとつ
なんです。
 
 
人の話を最後まで聞いたり、
気持ちを落ち着けたり、
順番に行動したりする力は、
 
脳の“指令室”のような部分
（＝前頭前野）で
コントロールされています。


 

でもこの部分は、
小学校低学年の凸凹キッズでは
まだまだ“工事中”
 
 
信号機で言うと
「赤・青・黄色」が
ちょっとごちゃごちゃ
している状態。
 
 
だから、つい気が散ったり、
感情のブレーキが
効かなかったりするんです。
 
 
ただこのクセを放っておくと、
・話が通じない
・学校で怒られる
・自信がなくなると

いう悪循環につながっていきます。


 
すると、だんだん
「学校に行きたくない」
という気持ちが
大きくなっていって
しまうんです。


 
でも安心してください。
脳は毎日の関わりで
ちゃんと育てていけます！

 
ポイントになるのが、
“働く力”につながる5つの力。

 
 
✔ 自分の気持ちをコントロールする力
✔ 指示を理解して動く力
✔ 感情を言葉にする力
✔ 周りと協力する力
✔ 一つのことに集中する力
 
これらは、
学校では叱られて終わり
ですがおうちでは
“じっくり育てる”ことができます^^
 


たとえば、
YouTubeがやめられない子には
 
「早くやめて！」ではなく、
 
「どんな動画だった？面白かった？^^」
とまず話を聞いて、
 
子どもの楽しいと
感じていることに
関心を向けてあげてから
 
「あとどのくらいで終わる？」
と聞いてみる。
 
 
これだけで、
自分で“区切り”をつけられる
「練習」になります。
 
 
こんな小さな関わりの
積み重ねが、

学校生活をラクにしていく
力となり
 
不登校リスクを減らしていく
ことにつながります^^


「叱っても変わらない」
のはママのせいじゃない。
 
お子さんのせいでもない。
 
 
“脳のクセ”に合った
声かけを知れば、

お子さんもママも
変わることができます^^

 
 
個別相談の募集は
締め切りましたが、
 
「5月中にやっぱり相談したいな…」
という方はこっそりメッセージくださいね^^
 
 
◯◯◯さんの毎日が、
少しでもラクになりますように！
 
では
 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！


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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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毎日多数の申請が来ているため、


申請の際は
一言メッセージをいただけると
嬉しいです^ ^

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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