毎日の親子のコミュニケーションが将来のお仕事につながるキャリア教育になる!1日1分メールレッスン - バックナンバー

さみだれ登校キッズが元気に学校に戻るために必要なもの

配信時刻:2025-03-29 22:30:00

◯◯◯さま
 
 
 

こんばんは!

 

 

親子のコミュニケーションで

子どもの脳と働く力を伸ばす!

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナー

成瀬まなみです。

 

 

今日も朝から

ママとお子さんの未来を描く

作戦会議でした^^

 


10月からのお子さんの激変ぶりに

二人で涙しながら喜び合って、



じゃあ次はこんな部分を

伸ばしてあげたいですね!

次の目標まで見つける

朝活時間となりました^^

 

 

Kさんとお子さんたちの

これからの変化を

一緒に研究できると思うと

とっても楽しみです!

 

 

10月から発コミュの基礎講座

を学ばれているKさん。

 

 

4人のお子さんのうち

2人が不登校・さみだれ登校

1人が激しい癇癪・行き渋り

 

そして頼みの綱のご主人は

過労死レベルのお仕事の忙しさ

 

 

この大変な4人の子育てを

お仕事しながらほぼワンオペ

対応されています。

 

 

 

最初は、

褒めることも辛い

笑うこともできない

 

まじめすぎて

うまくいかないと

自分を責めてしまう。

 

という苦しい状況でした。

 

 

そこから徐々に、

レクチャーで

私がお応えしたことを

素直に受け止め

 

 

お子さんへの肯定だけでなく

 

「ママが頑張りすぎない」

「自分のことも肯定する」

 

この2つについて

理解する努力

行動を続ける努力

 

をしてくれました。

 

 

そしてとうとう

いちばんのネックだった

一番下の1年生の娘ちゃんの

かんしゃくが激減!!!

 

 

家族全員が

娘ちゃんの不機嫌に

振り回されていた日常から

 

 

娘の顔を見るのが

癒しになりました。

 

とにかくかわいくて

仕方ありません^^

 

 

とママから笑みがこぼれるほど

この春休みは穏やかに

過ごせるようになりました。

 

 

 

そんなKさんには

次に伸ばしてあげたい

お子さんがいます。

 

 

それが4年生の

さみだれ登校中の

お兄ちゃん。

 

 

 

お兄ちゃんは

 

学校に行きたい気持ちはあっても

 

原因不明の頭痛

吐き気に襲われてしまい

 

それが不安で学校に行けない

 

という状況が続いていました。

 

 

病院も内科から精神科まで

全て見てもらいましたが

原因は掴めず。

 

 

 

小児科の先生から

言われたのは

 

「嘘ついているだけなんじゃない?

ゲームがしたいから休みたいんだよね」

 

そんな耳を疑うような

言葉でした。

 

 

もう誰にも頼れない。

そんなどん底の状況で

 

発コミュに出会ったのは

出会うべくして

たどり着いたのかもしれません

とおっしゃっていました。

 

 

 

実はKさんの息子くんのように

繊細さをもつ子は

 

頭痛

吐き気

だるさ

眠気

 

このようなトラブルが

体調面に出てしまい

学校に行けないというお子さんも

少なくありません。

 

 

 

コンディションによっては

行けたりもするため

 

気持ちの問題と言われてしまい

仮病のような扱いを受ける

こともありますよね。

 

 

 

そんな大人が

励ましたつもりで

かけた言葉に傷つき

 

 

学校に行く気はあるのに

行けない子は

 

学校にも

家にも居場所がない。

 

と感じている子が

実はとても多いです。

 

 

 

自分の居場所を感じる時は、

プラスの感情が

働いている状態。

 

 

つまり、心に元気がないと、

どこにも居場所を

感じられないのです。

 

 

 

だからこそまずは

おうちを絶対的な安全基地

としてあげること

 

そして、

学校に行けても行けなくても

 

自分には価値がある

と感じられることが

絶対に必要です。

 

 

けれど

学校に行けない自分を

子ども自身が責めていると

 

なかなか褒めても

素直に受け止めることが

できません。

 

 

 

だからこそ

お手伝いを”使って”

褒めるだけでは得られない

 

 

自己有用感

=自分が他者に

必要とされているという感覚

 

を届けてあげてほしいのです。

 

 

 

褒められて満たされるのは

承認欲求ですが

 

 

人の役に立つことで得られる

貢献欲求を満たすことは

 

 

自分の存在価値を

人から認められる

もう一段レベルの高い

自信になるから。

 

 

 

そしてその自信は、

元気に学校に戻るために

何よりも必要なものになります。

 

 

それを信じて

”お手伝いを上手に使う”

 

ここに取り組むチャレンジを

されているママのお子さんたちは

 

 

学校への復帰を

叶えています^^

 

 

 

そのお手伝いには

どんな脳の機能をアップさせる

効果があるのか?

 
 
ラトロープ大学に所属する
 
研究チームの記録を元に

 

こちらの記事に書いているので

気になる方はこちらも

読んでみてくださいね^^

 

 

子どもにお手伝いさせると伸びるのは家事力じゃなくて学力?!

https://desc-lab.com/narusemanami/497/

 

では!

 
*ー*ー*ー*ー*
 
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます!


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嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか?

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの?
いいえ!そうではありません!

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術

同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒント

お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる!

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい!

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね!!

 

**成瀬まなみプロフィール**

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院(ビジネススクール)に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女(小6)、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女(小4)、

私の4人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい!
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は2歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、

自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーション
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は3週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています!

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい!

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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発行責任者:
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬 まなみ
 
 
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