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凸凹キッズのやる気を引き出す科学的な方法とは？＜Part2＞

配信時刻：2024-02-12 21:00:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
 

／
マイペースな凸凹キッズの
行動力が「お手伝いで」加速する
＼

自分から
アクションを起こせる子になる
『こども社長メソッド』の専門家

 
発達科学コミュニケーション
トレーナーの成瀬 まなみです！
 
 
 
昨日は、
凸凹キッズのやる気を引き出す
科学的な方法とは？
 
こちらの内容でお伝えしました^^


 
なかなかやる気が起こらない
お子さんが

どうしたら自分からお手伝いや
宿題、学校の支度などを
するようになるのか？という
 
「やる気の引き出し方」
 
について。


 
まずはおさらいですが、
４つあると言われている
スタンフォード大学の
レッパー教授とそのお弟子さんが
まとめた「褒め方」の研究について
お伝えしました^^
 
 
まず一つ目のポイントは、
「褒める内容に
真実味があるかどうか？」
という事です。
 
 
 そして二つ目のポイントは、
「何を褒めるか？」
でしたね^^
 
 
いよいよ今日は三つ目と
四つ目のポイントについて
お伝えします。
 
 
やる気を伸ばす褒め方に
なっているかどうかを
振り返る時、
 
ぜひ今日お伝えする２つの
ポイントについて
考えてみてくださいね^^
 
 
ポイント三つ目は、
褒めてコントロールするのが
目的になっていないか？です。
 
 
実況中継で褒める時、
「よくできたね！」と
伝えたりするとき、
 
 
心のどこかで
褒めることで子供の
行動をコントロールしよう
という思惑が出てしまうことが
あるかもしれません。


 
ですが、子どもは大人が
思っている以上に敏感に
 
親がコントロールするために
言ったのかどうかを
察知してしまいます。
 


これは、
感情の脳の場所が
言葉の中身よりも
表情や声色などから
非言語情報を読み取って
しまうからなんです。
 


ですので、
お子さんを褒める時は
素直にできていることを
シンプルに褒めることが
案外子どもの脳にも届きやすい
と覚えておきましょう！
 
 
そして最後の四つ目のポイントは、
褒めるときに
「能力を比較しない」
ということです。


 
お子さんを褒める時、
〇〇ちゃんよりすごいね！
など他の子どもと比較しない
ということです。
 
 
これはきっと、
できていない事を指摘するとき
〇〇ちゃんより下手だね
なんて言ったらいけない！
というのはみなさん納得するところ
だと思います。
 


ですが、褒めるときは
どうでしょうか？
 
 
お子さんがきっと喜ぶだろうと
思って、
「〇〇くんより早かったね！」
なんて言ってしまう事ないですか？
 


実は、周りとの比較で
褒めるというやり方は
一時的にはやる気が
アップすることもあるのですが
 
その方法だと
場所やコンディションが
変わったり順位が落ちたりすると
モチベーションが下がってしまう。



つまり、
長期的にやる気にさせるには
逆効果になることもあるんです。
 
だからこそ、
その場でできたことを
肯定する、
 
もしくは
昨日の自分にはできなかった
ことができているなど
自分の中での比較なら
 
じゃあ今度はもっと
こうしてみよう！のように
自己学習力に繋がりますので
褒めるときも比べない^^
 
参考にしてみてくださいね！
 
 


では！
 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！


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嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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