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何回書いても覚えられない凸凹キッズの記憶を強化するための意外なコツ

配信時刻：2023-09-15 22:20:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
 
／
マイペースな凸凹キッズの
行動力が「お手伝いで」加速する
＼
自分から
アクションを起こせる子になる
『こども社長メソッド』の専門家
 
発達科学コミュニケーション
トレーナーの成瀬 まなみです！
 
 
昨日のメルマガからシーリーズでお届けしています！
 
 
まだご覧になっていない方は
こちらを読んでみてくださいね！
 
 
（1番読まれています）勉強嫌いな凸凹キッズの学ぶ力を上げるにはお手伝いのような体験学習が◎なワケ
 
（保存数No1）勉強嫌いを卒業する！学ぶ力が育ち行動力が上がるお手伝いの秘密
 
 
＝＝＝＝＝＝＝＝＝
覚えるのが苦手な凸凹キッズの記憶を強化するコツ
＝＝＝＝＝＝＝＝＝


宿題時間にかんしゃくを
起こすお子さんを見ていて
不思議に思ったことは
ありませんか？
 
 
あんなにポケモンの
キャラクターや電車の車種には
とことん詳しいのに


どうして漢字はこんなに
覚えられないんだろう？


何度教えてもどうして
同じ間違いをするんだろう？


なんとか書けてるけど
書き順がめちゃくちゃ！
どうやって覚えたの？
 
イラスト_困っている親子.png


どうしてこういったことが
起こるか？というと、
 
 
理由は大きく３つある
と考えられます。
 
 
 
お子さんが何回書いても
漢字が覚えられない理由
 
 
 
１つ目は、
まだ脳の記憶の機能が
十分に発達していないので
 
幼い子さんであれば
発達凸凹があってもなくても
記憶の容量は多くないので
心配はそこまでしなくてOK
というもの。
 
 
２つ目は、
発達凸凹の特性により
記憶の発達がちょっと
ゆっくりの場合。



発達障害の疑いがある場合は
扁桃体という感情を司る場所や
海馬という記憶や学習を司る場所に
 
脳の特徴があると言われています。
 
 
この特徴があることで
記憶が苦手になったり
逆に記憶が強くなったりする
という風に考えられているんです。
 
 
この理由が当てはまる場合は
記憶の発達のサポートを
してあげたいですね^^


 
そして３つ目の理由は
記憶するコツを掴んでいないから
覚えるのがまだ未熟
という場合です。
 
 
◯◯◯さんも学生時代、
自分だけの覚えるコツや
テスト前に必ずやっていた
秘密の特訓方法などは
ありませんでしたか？^^
 


私はそれぞれの教科ごとに

単語はこの方法。
漢字はこの方法。
歴史はこの方法。

と、自分なりの覚えやすい方法を
それぞれ編み出しました。
 
 
つまり、
上手な覚え方は練習が必要
ということなんです！
 
 
だからこそ覚える機能の
高め方は色々と研究されていますが、
 
その中でも特に宿題になると
癇癪を起こしてしまうお子さんの
ママにぜひ知っておいてほしいこと
について大事なポイントをお伝えしますね！
 
 
覚える時の感情が大事！
 
 
１００回書いても
覚えられないこともあれば
 
たった１回で覚えられた！
ということありますよね^^
 
 
 
どうして１回で覚えられたのか？
をよくよく考えてみると
１回で覚えられることは
お子さんにとって大事な情報だった
場合が多いのではないでしょうか？
 
 
１年間同じクラスで
学んだクラスメイトのお友達は
お名前を聞いても
「知らない」なんてことが
あるのに
 
 
大好きなゲームのキャラクターや
攻略の仕方はどんなに難しくても
１発で覚えちゃう。



そんなお子さんのお話しを
生徒さんからもたくさんお聞きします^^
 
 
じゃあどうやったら
重要だと思わせることができるか？
 
 
それは、
「興味を持たせること」
がポイントです！
 
 
興味を持たなければ
記憶に入らないので特に
ふらふらーっと
集中力があまりないタイプの
お子さんはここが特に重要です。
 


記憶に残したいなら
１００回書かせるんじゃなくて
１回心を動かす方が◎
 
 
もう一つの方法は、
その情報で子どもの心が
動いたかどうか。


 
これがとっても
効果があります^^
 
 
それがなぜか？というと
記憶と感情は脳の中で
隣り合った場所にあるので
影響し合うから。
 
 
だからこそ
感情が動かされるような
情報だったら
記憶に残りやすい！
 
 
 
だから覚えさせたいことほど
楽しい！と思いながら
記憶に入れていくことが
大事なんですね^^
 
 
ちなみに
ネガティブな感情は
脳にストレスを与えます。
 
 
記憶や学習を司る海馬は、
ストレスに弱いので
ネガティブな感情のまま
記憶を定着させようとするのは
 
 
・・・うまくいきません。
 
 
だからこそ、
つまらない暗記で地名を
覚えるよりも、
 
桃鉄のようなゲームで
楽しみながら遊ぶだけで
子どもは日本中の都市の名前と
特産物を覚えますし、


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漢字ドリルで漢字を
書かせるよりも
 
レストランシェフとして
お料理を手伝ってもらいながら
レシピを読ませたり、
メニューをボードに
書かせたりした方が
 
楽しく漢字を覚えることが
できるんです^^
 
 
宿題嫌い！
覚えられない！

 
もし◯◯◯さんのお子さんから
そんな言葉を聞いたことがあったら
 
昭和のやり方そのままに
気合いで覚えさせるのではなく
 
脳のメカニズムに沿って
記憶しやすい方法で取り組んだ方が
ママも子どももラクに楽しく
覚えさせることができます^^
 
 
お手伝いの価値は
まだまだ応用できますので
またお伝えしますね！


では！
 
 
 
お手伝いの価値を
もっと知りたい！という方は
こちらの小冊子をご覧ください^^
▼▼
 

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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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毎日多数の申請が来ているため、


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嬉しいです^ ^

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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