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子どもを勉強嫌いにするNG対応

配信時刻：2023-06-26 21:30:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
 
／
マイペースな凸凹キッズの
行動力が「お手伝いで」加速する
＼
 
自分から
アクションを起こせる子になる
『こども社長メソッド』の専門家
 
発達科学コミュニケーション
トレーナーの成瀬 まなみです！
 
 
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昨日は毎月
生徒さんのお子さん限定で
開催している
こども社長トレーニングDay
でした^^

 
 
参加してくれたお子さんは
みんな初参加でしたが、
 
一人のお子さんが
じっくり考えている様子に
じーっと返答を待っていると、
 
もう一人のお子さんが
〇〇くんはどう？
と質問してくれる場面も^^
 

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初めて会ったお子さんとも
画面越しだと
適度な距離感が保てるので
 
意外とお話しできるお子さんが
多いです。
 
 
早速参加してくれたお子さんの
ママからはこんな感想が
届きました。
 
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
 
＜小４男の子のママOさん＞
 
ゲームとYoutubeしか
やる気が出ない状態で、
 
宿題やお手伝いに気持ちを
向かせる事を難しく
思っていましたが、
 
自分の好きな事から考えていく
ことで、

最後のやってみたいお手伝いまで
考えようとする事が
自然に出来ていて感動しました。
 
 
また一人で考えるのではなく、
他の子の考えも聞けるので、
それを聞いて「僕は〜」と
考える事もできて、
 
最後はまた参加したいと言う
言葉が聞けて、
参加して良かったと思いました。


こどもに
社長としてお手伝いをしてもらう
という取り組みは
考える力がぐんとつくと思います。
 
 
息子は自分の事を聞かれても普段
「分からない。」
と答える事も多いのですが、
 
やりたいお手伝いを自分で考えて
社長となり楽しみながら
自分で考えたお手伝いをしてくれて、
 
更に親の肯定的な関わりができたら、

自分の考えに自信を持ったり、
もっと自信を持って
行動できるようになりそうです。
 
 
こんなに我が子が考えているのは
初めて見たように思います。 
 
 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
 
Oさん、
ご感想ありがとうございました！
 
こんな風に考える楽しさ、
自信と行動力をUPさせる
トレーニングをはじめた
お子さん達の
 
３ヶ月後の姿が今から楽しみです♪
 
 
 
 
さて、今日の本題は
 
私が良かれと思って
小学校入学前にやってしまった
 
子どもを勉強嫌いにするNG対応
についてです。
 
 
 
わが家の長女は
ASDの特性とADHDの特性がある
グレーゾーンですが、
 
好きなことやモノへの
こだわりが強く、
 
幼稚園入学前に
とにかくはまっていたのが
当時大流行していた
「アナと雪の女王」でした。
 
 
２歳の頃に公開となり
DVDを購入してからは
１日に３回、４回と見たがるため

そのうちに
英語のセリフや歌を覚えて
マネしはじめました。
 
 
 
もちろん意味はわかっていなくて
聞こえたまま言っているだけ
でしたが、
 
耳からの情報を記憶するのが
得意なのかなと思った私は、
 
テキストにペンを当てて
英語を聞きながら覚えていく
学習方法が娘には向くかもしれない！と思い、
 
CMでも有名な子ども向けの塾に
申し込んでみました。
 
 
 
最初のうちは、
ペンでなぞって単語を聞いて
まねして話す。
 
 
そんな内容だったので、
楽しそうに取り組んでいました。
 
 
ところが、
どんどんテキストが進んでいき
書く宿題が増えてきたあたりから
段々と宿題時間を嫌がるように
なっていきました。
 
 
 
泣くほど嫌なら辞めてもいいよ
と私が何度説明しても
 
娘は『辞めたくない！』
 
の一点張り。
 
ところが、
じゃあ宿題やろうか！
と言うと
 
やりたくない〜〜
後でやるから〜
ママ抱っこ〜（なぜ？）
 
と言って全く進まない。
 
 
 
そんな状況に
その頃の私は発達のことに関して
全く知識がなかったので、
どう対応していいのかわからず


できない！
わからない！
とやる前からパニックになる娘に
 
どうしたいのか自分で決めて！！
 
なんて、まだ４歳の娘に
鬼のように叱っていたんです。
 

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私がまだ幼稚園生の娘を
塾に入れた理由は
勉強ができる子になってほしい！
と言う気持ちよりも
 
人よりもできないと感じた瞬間に
やる気が下がってしまう娘に
 
幼稚園のうちに楽しみながら
宿題の習慣を身につけておくことで

小学校に上がってから
娘が勉強で困らなくて済む。
 
 
そう考えたからでした。
 
 
ところが、
最初は楽しそうだったのに
段々と苦痛になっていった宿題。


そこで辞めればよかったのかも
しれませんが
 
娘の「辞めたくない」の言葉の裏の
本音や本心に気づくことができず
表面的な言葉の意味に
騙されてしまっていたことで
 
随分と長い時間
結果的には幼稚園児のうちに
やる必要のなかった
 
「宿題やるの？やらないの？」

と言う親子バトルを
毎日してしまう悪循環。
 
 
私のこのNG対応により
幼稚園の年長の頃には
とうとう「宿題」という
キーワードを出すだけで
泣き叫ぶようになってしまいました。
 


小学校に入る前に
少しでも勉強へのハードルを
下げておこうと考えた私の考えとは
真逆の結果になってしまったわけです。
 


ここまでこじらせてしまった
娘の勉強への強烈な拒否感を
もう自力で解決するのは難しい。
そう思いました。


 
その頃、勉強だけでなく
お友達との関わり方にも
課題を感じていた私は、
 
このまま小学校に上がるには
不安が大きすぎる。
 
そう思い、
発達科学コミュニケーションの
個別相談を申し込みました。


 
そうして発コミュを学びはじめると
私がいかに娘に逆効果なこと
ばかりしていたのかが
はっきりとわかり、
 
娘が小学校で困らないための力
として本当に必要だったのは
 
ドリルを解いたり
英語を学んだりという
先取り学習ではなく、
全く別のところに課題があった
と言うことがようやくわかりました^^
 
 
明日は私のNG対応を
正しく脳を育てる対応に
変えたことで

小学校入学後にわかった
本当に必要だった力について
お伝えしますね！
 
 
では！
 
 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
今日はここまでです。
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！
 
 
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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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毎日多数の申請が来ているため、


申請の際は
一言メッセージをいただけると
嬉しいです^ ^

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
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