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凸凹キッズの伸びしろを伸ばす鍵は非認知能力!
配信時刻:2022-11-05 22:30:00
- ◯◯◯さまこんばんは!/ママの声かけで
発達の凸凹を強みに変える!\7歳からのお手伝いで「自分で考えやり抜くシゴト力」が楽しく育つ!『こども社長メソッド』の専門家発達科学コミュニケーショントレーナーの成瀬 まなみです!今日はとっても気持ちの良い秋晴れだった私の住む埼玉。思わず、1年で一番好きな季節を感じたくて娘たちと自転車で出かけて近所をサイクリングしてきました!◯◯◯さんも行楽シーズンのお休み、満喫されたでしょうか?さて、昨日はドリルを解く勉強では育たない主体性をどう伸ばす?についてお話ししました^^バックナンバーはこちらからご確認いただけます♪今日は、凸凹キッズの伸び代を伸ばす鍵は非認知能力!というテーマでお伝えします^^実は、10月にお会いしたママの一番のお悩みは宿題問題でした。そのほかにも・朝の支度が遅い・いつまでもゲームが終えられない・お友達とのトラブルが多いこんなお悩みもありながらも2学期も半ばを過ぎ、授業内容も難しくなってきているので益々今まで以上に宿題に苦手意識を持つお子さんが多くなる時期です。そんな、宿題をしない問題。子どもたちが嫌いな宿題ですが、メリットを考えてみると
こんなことが挙げられます。授業の復習になるので学びが定着しやすい。繰り返し解く事で書く力が身に付く。理解できることで学びが楽しくなっていく。このような正解のある問題を正しく解いて○をもらうことで伸びていくのは、認知能力と呼ばれる力。テストで測れるような、知識、計算力、思考力などのいわゆる「学力」です^^もちろんこの力も大事なんですが、個別相談やセミナーをしていてとても感じるのが、宿題が嫌いな子でも決して頭を使うことが嫌いな子ではないということ。なぜなら、・うちの子宿題しないでずっとマイクラやってます・宿題は全くやらないのに工作で色んなもの作ってます・ランドセルを置いたら虫を探しに行って暗くなるまで帰ってきません・永遠にLEGOで超大作つくってます・お手伝いはしてくれるけど宿題はしないんですよね・・・そんなお子さんが多いからです。ここに書いたことは、答えが決まっているドリルを解くよりも何倍も脳を使って考えて自分なりの答えを探し続ける作業です。それって、非認知能力と呼ばれる目標達成(忍耐力、目標への情熱)他者との協働(社交性、思いやり)情動の制御(自尊心、楽観性、自信)まさにこんな力を
ぐーんと伸ばすような活動を
自分から進んでやっているということ。宿題は、先生が出したタスクなので、みんながやっているし出すべきものという考えももちろんあると思います。(わが家も宿題はなるべくやらせています)それはそれとして
一旦横に置いておいて、今日お伝えしたかったのは、感性の豊かな凸凹キッズの伸びしろは大人がやって欲しいと思っている事とちょっと違うところにあるのかもしれない。ということです^^そこで明日は、凸凹キッズの伸びしろを潰してしまうNG対応についてお話しをしますね^^今日はここまでです!*・*・*・*・*・*・*・*今日も1日おつかれさまでした♡バックナンバーはこちらからご確認いただけます♪▼公式ホームページはこちら♪▼Copyright © 2021-Manami Naruse. All Rights Reserved.
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