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「漢字が読めるのに書けない…」その理由、知っていますか？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-05-16 08:30:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）時間通りに動けない
第２週）漢字練習を嫌がる
第３週）だらしがない
第４週）覚えるのが苦手
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・漢字は読めるのに書けない

・覚えたはずなのに
　テストになると出てこない

・何度やっても間違える

そんな様子に
「ちゃんと覚えてるの？」
「もっとやらせた方がいいのかな？」
と不安になる。

できない我が子を見て
どう関わればいいのか分からず
焦ってしまう…というママへ

受講生の松田さんも
漢字が読めるのに書けない
小学生の息子くんに悩んでいました。

しっかり練習しているはずなのに
テストでは12点。
「どうして書けないんだろう」
「もっとやらせた方がいいのかな」
そんな不安でいっぱいだったそうです。

実は隠れLDキッズが
書けないのは
やる気の問題ではないんです。

漢字を書くときは

・形を思い出す

・線の位置を考える

・バランスをとる

と実は頭の中で
たくさんのことを
同時にやっています。

そのために
うまく思い出せない、
思考停止状態に
なってしまうんです。

つまり本当の問題は
「書けない」ことではなく
「考えられない」こと。

だから
何度も書かせるのではなく
脳を落ち着いて考えられる状態
に整えてあげること
が必要なんですね^ ^

そこで松田さんは
学校の先生にもお願いをして

息子くんが
「これならできそう」
と安心して取り組めるような
テストの受け方、
家での声の掛け方に
変えていきました。

するとだんだん
落ち着いて書けることが
増えていき
最終的には
漢字テストで88点で合格。

「僕、できたよ！」
と自分から伝えてくれるように
なったそうです。

この記事には

・読めるのに書けない本当の理由

・ワーキングメモリとの関係

・すぐできる３つの工夫

が丁寧に書かれています。


「うちも同じかも…」
そう感じたママにこそ
ぜひ読んでほしい記事です。


▼こちらからすぐ読めます
https://desc-lab.com/moriaya/5109/?mm

まずはひとつ、
関わり方を見直すヒントを
探してみてくださいね。

では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

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を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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