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「時計が読めない…」それ、数字の苦手だけが問題ではないかもしれません【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-05-08 08:30:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）時間通りに動けない
第２週）漢字が覚えられない
第３週）だらしがない
第４週）覚えるのが苦手
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・何時何分がなかなか読めない

・時間を見て行動できない

・何度教えても時計の読み方を
　間違えてしまう

そんな様子に
「どうしてこんなに
時計を読むのが苦手なんだろう？」
と悩んだことはありませんか？

実は受講生の北川さんも
同じように悩んでいました。

当時、小学校入学を
控えていた息子くんは
元々数字を覚えることに
少し苦手さがあったため、

入学後の算数の勉強だけでなく、
時計の学習にも不安を
感じていたそうです。

小学校に入ると
時計を見ながら
行動することが求められる
場面が増える、

つまり
時計が読めないことは
集団生活の中での
つまずきの原因になる、
そう考えていたからです。

実は時計を読むというのは
脳の働きから考えると
とても複雑なんです。

なぜならば
時計を読むためには

・数字を覚える

・短針と長針のルールを理解する

・「何時何分」を組み合わせる

・時間の流れを理解する

こんな風に
たくさんの情報を
同時に処理する必要がある
からです。

さらに
ワーキングメモリが弱い子は
長針を読んでいるうちに
短針の情報を忘れてしまう…。
そんなことも起こります。

つまり時計の読み方が
なかなか習得できない子は

“処理しきれない状態”に
なってしまうことで
脳が思考停止を
起こしているんです。

そこで北川さんは
息子くんが時計を読むことが
嫌いにならないことを一番に考えて、
「時計が読めた！」
という成功体験を
少しずつ増やしていきました。

するとだんだん、
数字に興味を持つようになり、
小学校に入学した後も
学校で時計を見ながら
行動することが
できるようになっていったそうです。

この記事には

・時計が読めない本当の理由

・発達特性との関係

・おうちでできる時計サポート

が実践記録に基づいて
書かれています。

「うちも時計が苦手で…」
そう感じているママには
ぜひ読んでほしいと思います。

▼こちらからすぐに読めます
https://desc-lab.com/moriaya/2426/?mm

では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
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息子の成長を信じることが
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子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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