隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

「もう少し丁寧に書けないの？」とイライラしたことがあるママへ【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-04-19 09:30:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）宿題をやらない
第２週）YouTubeをやめられない
第３週）字を書くのが苦手
第４週）指示が通らない
第５週）宿題で癇癪を起こす
バックナンバーはこちら
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・字が雑で読めない

・連絡帳を書いても読めない

・急いで書いてぐちゃぐちゃになる

そんな様子に
「ちゃんと書いてよ！」
「もう一回書き直して！」
とイライラしてしまう、

何度言っても
変わらない我が子に
どう関わればいいのか分からず
モヤモヤしてしまう…
そんなママへ

受講生の前田さんも
字が雑で読めない息子くんに
悩んでいました。

連絡帳が読めなくても
「覚えてるから大丈夫！」
と返ってくる。

本人は困っていないように
見えるけれど
このままだといずれ困るし・・・

どうサポートすればいいのか
悩んでいたそうです。

隠れLDキッズは

・集中力の波が大きい

・視線の動きが苦手

・手の動きのコントロールが難しい

などの特性から
「きれいに書こう」と思っても
難しいことがよくあります。

つまり息子くんからすると
「雑に書いている」のではなく
書きたくても書けない状態
だったんです。

そこで前田さんは
「丁寧に書きなさい」
という声かけが
息子くんにはプレッシャーに
なっていたのかもしれない、
と考えて

丁寧に書かせることよりも
「まずは書けたことを
しっかり認めてあげる」
関わり方に変えていきました。

すると
「もっと上手に書きたい」
という気持ちが
息子くんの中に生まれ始めて

「ママみて〜」と
連絡帳を見せてくれるようになり
だんだんと落ち着いて字も
丁寧に書けるように
なっていったそうです。

この記事には

・字が汚い本当の理由

・すぐにできる
　”花丸褒めトレ”のやり方

が丁寧に書かれています。

「うちも同じかも…」
そう感じたママにこそ
読んでほしい記事です。

▼詳しくはこちら
https://desc-lab.com/moriaya/4640/?mm

ぜひ関わり方を
整えるヒントを
見つけてくださいね。


では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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