隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー

「今から宿題やろうと思ってたのに!」と怒る子のやる気を引き出すママの関わり方【セルフラーニング通信】

配信時刻:2026-03-21 09:50:00


◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます!

ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第1週)切り替えができない
第2週)字を書くのが苦手
第3週)集中できない

第4週)朝の支度が遅い
バックナンバーはこちら
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「宿題やったの?」
声をかけた瞬間、
「今からやろうと思ってたのに!」
と怒られてしまう…。

そんなやり取りありませんか?


何も言わないのも不安だし、
だけど声をかければ
今度は反発される。


一体どうすればいいの?

とお悩みのママへ


実は受講生の奥山さんも
同じように悩んでいました。

中学生の息子くんは
切り替えが苦手。

あともう少しで宿題に
取りかかりそうなのに、
ダラダラと別のことをしてしまう。

声をかければ
「今やろうとしてた!」
と反発されてしまう…。

その繰り返しだったそうです。


ですが奥山さんは
息子くんをみていて
あることに気づきました。

それは
ママの声かけが息子くんの

“動き出そうとしていた流れ”を
止めてしまっているかもしれない
ということです。


切り替えが苦手な子は

苦手なことをやる時に
大人の10倍以上の
エネルギーが
必要だと言われています。

つまり
こちらが思っているよりも
ゆっくり、
そして少しずつ
エンジンがかかるので

大人から見ると
「どうしていつまでも
動こうとしないの!?」
という状態でも
実は脳は動き始めているのです。


それなのに
「早くしなさい!」
と怒られてしまう。


するとせっかく
動き始めていた脳が
ネガティブに反応して
思考停止してしまう・・・
という勿体無いことが
起きていたんです。


そこで奥山さんは息子くんを

無理に動かすのではなく
スイッチを見つけること
フォーカスしました。


例えば


・音楽を聞きながらだと取り組める
・ご褒美があると動きやすい


などこんな風に

うまくいったパターンを
観察していきました。


そして

「息子くんのスイッチって
音楽かもしれないね」
気づかせる声かけをする。

すると
「やってみる」
と自分から動き出すことが増え、

さらにこれを
繰り返していくうちに少しずつ

自分で音楽をかけて
宿題に取りかかるようになり、

宿題だけでなく
朝の行動もスムーズになったそうです。



この記事には

・切り替えが苦手な本当の理由

・「やる気」の正体

・スイッチの見つけ方と関わり方


が丁寧に書かれています。

「うちも毎日このやり取りしてる…」
そう感じたママは
ぜひ読んでみてくださいね。

▼詳しくはこちら
https://desc-lab.com/moriaya/5058/


まずは一つでも大丈夫、

「うまくいく瞬間」が
見つかったらそれで十分です。


では!
今日も1日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。

IMG_9011 2.JPG

実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。


先生からの呼び出しや電話、

毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで


癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^


.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる!

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に


発達科学コミュニケーション

隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究&実践しています。

 

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