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音読が苦手なのは「読む力」の問題じゃないかも？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-02-14 09:30:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）片付けをしない
第２週）問題を読まない
第３週）我慢ができない
第４週）勉強がわからない！と怒る
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音読の宿題のたびに、

・そもそも文章を読むことを
　めんどくさがる

・言葉がかたまりで読めない

・語尾を勝手に変えて読む

・読み間違いがある

その度に指摘するけど
何度言ってもできない…

そんな様子に
イライラしてしまうことは
ありませんか？

受講生の松田さんは
息子くんが小学２年生の時、
読み間違いを頻繁にすることに
悩んでいました。

特に長い文章になるほど
上手に読めず、
宿題のたびにママは
イライラモードに突入。

「”いいました”でしょ？」
「ちゃんとやりなよ！」
と間違いを指摘していたそうです。

「まだ低学年だし、
そのうち読めるようになるのかな…？」

そう思って様子を見ていたけれど、
なかなか改善しない。

そこで通っている
療育で言葉のテストを受けてみると、

・聞いて理解する力は年齢相当

・だけど語彙が少ない

という結果。

松田さんはこれまで
息子くんの音読の苦手は
「読む力」にあると思っていたのが
テストを受けることで

「そもそも語彙が少ないから
読もうとしても読めなかったんだ！」
と気づき驚いたそうです。

 

文章を読むためのポイントは
「知っている言葉の数」です。

そもそも語彙が少ないと、
文章の意味を読み取ることが
難しくなります。

ですがここで
「もっと文章を読ませよう！」
は逆効果。

なぜなら脳は
苦手なことをしている時には
うまく働かず、

楽しいことをしている時に
どんどん働くからです。

そこで松田さんは
息子くんが楽しく、
かつ日常の会話の中で
簡単にできる方法として
「連想ゲーム」
を取り入れることにしました。

この記事には、

・音読が苦手な子の背景

・語彙を増やす方法

・連想ゲームを楽しく
　効果的にやるためのコツ

が詳しく書かれています。

「うちも音読で毎回イライラしてる…」

そんなママは
ぜひ読んでみてくださいね^ ^

▼ こちらから詳しく読めます
https://desc-lab.com/moriaya/2706/?mm

ぜひ毎日の関わり方を
整えるヒントを
見つけてみてくださいね。


では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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