隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
片付けをしない子の脳を育てる収納法とは?【セルフラーニング通信】
配信時刻:2026-02-05 08:40:00

◯◯◯さん
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。
おはようございます!
ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第1週)片付けをしない
第2週)問題を読まない
第3週)我慢ができない
第4週)勉強がわからない!と怒る
バックナンバーはこちら
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
「あれがない!」「これがない!」
といつも探し物ばかりしている、
どうすれば片付けられるのか
あれこれ工夫しているけれど
うまく行かない…
周りを見ると
みんな年相応に
片付けや物の管理も
できるようになっているのに…
一体、いつまで
私が手を出さないといけないの?
自分でできる日は来るの!?
と不安なママへ受講生のNさんは
小3の男の子のママです。片付けが苦手で
常に「ハサミがない」「消しゴムがない」
と探し物をしている、ママが色々収納法を考えて
ラベリングをしてみたり、
一緒に手伝っても
なかなか片付けが習慣化しない、そしてすぐにものをなくす…
という状態でした。
ですがそんなNさんが先日、
ーーーーーーーーーーー
森先生にいただいた
アドバイス通りにやってみたら
ひとりで片付けたり
ものをなくすことが減ってきました!!
ーーーーーーーーーーーー
と報告をしてくれました。
実は私はNさんに
こんなアドバイスをしたんです。
アドバイスその1)
収納は「見える化」する
実は隠れLDキッズは
目の前からものがなくなった瞬間に
ものの存在を忘れてしまう、
と言う子が結構多いんです。これには
ワーキングメモリの働きが
関係しているんですが
じゃあどうすればいいか?と言うと収納を見える化すること
なんですね。
透明なプラスチックの
収納ケースを使う、
服はタンスにしまうのではなく
ハンガーにかける、
こんな風に
パッとみて何があるのかを
わかるようにしてもらいました。
アドバイスその2)
カテゴリー分けはシンプルに!
片付けが苦手だと
1つ1つものの場所を
細かく指定したくなりますが
実は細分化すればするほど
ハードルが高くなるんです。ですからカテゴリー分けは
シンプルに!
文房具は全部ここ、
ゲーム関係のものは全部ここ、など
子どもが「これならできそう」
と思えるくらい
ざっくり分けた方が
片付けがしやすくなります。
あとは
ゴミ箱まで行くのがめんどくさいから
ゴミを捨てない、
と言う子も結構多いので持ち運びできる小さいゴミ箱を
部屋の中に複数置いたり、
ゴミ袋を机に引っ掛けたり
すぐに捨てられる工夫もおすすめです。
と言っても一度に全て
やろうとしなくて大丈夫!
まずは1つだけでOK。
取り掛かり
やすそうなものからでいいので
取り入れてみてくださいね。
では!
今日も1日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)<メールの保存機能について>
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嬉しいです♡
ーーーーーーーーーーーー私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。
実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。
先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、
息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。
ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、発達科学コミュニケーションを学ぶことで
癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、困っていることがあると
率先して調べてくれたり、「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^
.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる!.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・
を使命に
発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究&実践しています。ーーーーーーーー
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