隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
何度言っても動かない…それ、聞いてないわけじゃありません【セルフラーニング通信】
配信時刻:2026-01-24 09:30:00

◯◯◯さん
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。
おはようございます!
ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第1週)冬休み特集
第2週)だらしがない
第3週)覚えるのが苦手
第4週)マイペース
第5週)宿題をしない
バックナンバーはこちら
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー朝の支度や宿題の時間、
返事はするのに全然動かない、
結局、何度も同じことを
言ってしまう…そんな毎日に
「なんで聞いてくれないの!?」
と疲れてしまうことはありませんか?受講生の山田さんは
気が散りやすくて
指示がなかなか通らない
小学生の息子くんに
毎日同じことで声をかけていました。
返事はする。
だけど行動しない。「聞いてるなら、やればいいのに」
そう思ってついイライラしてしまう。ですがある時、
その見方が大きく変わったそうです。気が散りやすい子は、
聞いていないのではなく、
聞いたことを“理解する前”に
つまずいているんだ!と。
子どもが行動するまでには、
「聞く → 理解する → 行動する」
というステップがあります。
この“理解する”ところに
時間がかかる子には
次々と言葉を重ねてしまうと、
脳は処理しきれなくなってしまい、その結果
フリーズしたり
パニックになったり
余計に動けなくなってしまうんです。そこで山田さんが変えたのは、
叱る回数ではなく伝え方でした。・言葉を短く
・ゆっくり
・表情をやわらかく
・言葉+目で見える情報
・そして、待つすると少しずつ、
一度の声かけで
行動できる場面が
増えていったそうです。
この記事には、
・なぜ何度言っても伝わらないのか
・ママが悪いわけではない本当の理由
・家ですぐ意識できる5つのポイントがとてもわかりやすく
まとめられています。「私の言い方が悪いのかな…」
そう感じているママにこそ、
読んでほしい内容です。▼ こちらから詳しく読めます
https://desc-lab.com/moriaya/4073/?mm
最初から完璧に
やろうとしなくて大丈夫。
1つでもいいので
ぜひこの記事から
関わり方を見直すヒントを
見つけてみてくださいね。
では!
今日も1日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)<メールの保存機能について>
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返信でいただけると
嬉しいです♡
ーーーーーーーーーーーー私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。
実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。
先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、
息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。
ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、発達科学コミュニケーションを学ぶことで
癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、困っていることがあると
率先して調べてくれたり、「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^
.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる!.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・
を使命に
発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究&実践しています。ーーーーーーーー
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