隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー

自分の手で隠れLDキッズが生きやすい面白い世界を創ってみたいママへ

配信時刻:2025-12-08 20:30:00

◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

ーーーーーーーーーー
朝は子育てのお悩み情報を
夜はママのライフスタイル情報を
お届けしています^ ^
ーーーーーーーーーー


こんばんは!


◯◯◯さんは、
子どもが住む世界を
自分の手で
面白くしてあげたい!


と思ったことはありませんか?



私はあります^ ^



私は
隠れLDキッズによる
学びの場や学習支援を
この世に生み出すことができたら、
とずっと前から思っています。



例えば・・・


子どもたちが

「先生」となって
教えたり学ぶことができる!



子どもたちが
自分たちが使いやすい
アプリや学習支援ツールを
開発しちゃう!



こんな風に

子どもたちの強みを
生かしながら
社会貢献できる仕組みを
創りたいんです。



そもそも
隠れLDキッズって
どんな子なんでしょうか?



学習障害の略称はLDですが
LDとは
Learning Disorder

を訳したものになります。


ですが最近はLDを
「学び方が異なる」
と言う視点から

Learning Differences


と言う理解が大切だ!

と言う考え方も
増えているんです。



つまり
脳に特性があって
学び方や覚え方が
一人ひとり違うだけ。


みんなと学び方が
違うからこそ、
脳を育ててあげれば
得意を伸ばせる子になる!



周りの大人の対応次第で
「学び方が違う」と言うのは
むしろ強みに変えてあげられる!
私はそう考えています。



一人ひとりの個性を
発達科学で
見つけて伸ばす!



隠れLDキッズたちには、
普通の子が欲しくても
持てない能力があります。


発達の凸凹は
本来、弱みではありません。



その個性を光らせて
凸凹を強みに変えるのが
脳科学や発達科学なんです。

 

◯◯◯さんは
今の学校や社会の仕組みに
満足していますか?



今、不登校の子どもたちが
増えていますが、
子どもたちの
問題なのでしょうか?



隠れLDキッズたちは
学校や社会で
窮屈な想い
していないでしょうか?



もちろん、
既存の学校で楽しく
学んでいる子もいます。
それは素敵なことです^ ^



だけどもし、
もっと子どもたちが
生きやすい世界が創れたら
どうですか?



私が主宰する
Nicotto講座の中では

受講生さんたちの
学習支援の実践記録を元に
みんなでディスカッションを
する勉強会があるのですが



面白い発想!
面白い家庭での取り組み!
がどんどん出てくる!



発達科学を学んで、
子どもたちに
「何をしてあげたらいいのか」

分かっているママたちだから
実践や着眼点が面白いのです。



どんな本にも載っていない
実践的なノウハウを
今、ママたちは
資料にまとめています。



この方たちはみんな、
隠れLDキッズのママたち。



このママたちの学びや
取り組みを公開して、



同じ状況のママたちの
お役立ち情報として
活用してもらったり、


新しい○○を創るプロジェクト!
の取り組みなども
考えています。


隠れLDキッズやママたちが
こんなの欲しかった!と思う
教材や、○○や○○・・・!!



今までになかった
「隠れLDキッズのための○○」
を自分たちで創っていくのが


私たちの役目です!



いつか本当に
隠れLDキッズたちが
本領を発揮できる学校や
働く場を創っちゃうかも
しれません!


結構、本気ですし、
実現するためのプランを
練っています。



そのためにはまずは

発達科学を学びながら
家の中を
子どもが成長できる環境に
できる女性を
増やしたいんです。



子どもの発達を
加速させるだけでなく



◯◯◯さんが望めば
子どもたちが生きやすい
仕組みを創る取り組みにも
挑戦できる!


それが私の主宰する
Nicotto講座です。



まずは
「うちの子専門」の
発達アドバイザー
になることを目指しませんか?^ ^



12月の個別相談の受付を
明日の夜のメールから
スタートします。


受付開始まで

もう少しお待ちくださいね。



では!
今日も1日
お疲れ様でした☆

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嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。

IMG_9011 2.JPG

実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。


先生からの呼び出しや電話、

毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで


癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^


.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる!

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に


発達科学コミュニケーション

隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究&実践しています。

 

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