隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

書き直しが嫌で怒る子の「イライラしない脳」の作り方【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-10-21 08:30:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！



ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）勉強がわからない！と怒る
第２週）切り替えができない
第３週）字を書くのが苦手
第４週）集中できない
バックナンバーはこちら
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今日は
書き直しが嫌で怒る子の
「イライラしない脳」の作り方
をお話ししますね！


受講生のKさんは
小３の女の子のママです。


・小３になってから
　習ったことが定着しないなど
　学習面でつまずきが増える

・漢字の書き直しを
　極端に嫌がったり癇癪を起こすように


こんな娘ちゃんに悩まれていました。


ですが私のスクールで
学び始めて１ヶ月後、
こんな報告をしてくれました^ ^


ーーーーーーーーーーーーー

娘にもたくさん
褒めてあげることはあるんだ！
と気づくことができ

イライラしたら
まずは少し距離を取る、
そして冷静に娘を観察する、
と言う対応が
だんだんできるようになりました。


すると娘は宿題中にわからない！
と癇癪を起こすことが
ほとんどなくなり
自分で冷静にまずは考えるように。

気分が乗らない時は
ちょっと料理作ってからやるね！
と自分で気分転換の方法を
考えるようになりました。

ーーーーーーーーーーーー

さらに３ヶ月後には

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肯定を続けることで
目に見えて娘に自信が
ついているのがわかり

成功体験を増やすと
子供の脳は驚くほど落ち着くんだ！と
実感できるようになりました。


娘は自分から私にもできそう！と
カードを使って勉強し始め

漢字を覚えるのって楽しいんだね！
と言うようになりました。


さらにピアノの練習でも
うまくいかなくても
諦めずに練習することが
増えてきて感動しています！

ーーーーーーーーーーーーー

こんな風に報告をしてくれました^ ^



隠れLDタイプは
癇癪を起こす子も多いですが

怒りっぽい状態では
なかなか脳は働きません。


ですがママが自信を回復させ
脳を落ち着かせると
ハードルの高いことも
頑張れるようになっていくんです。


ではどうすればいいのか？
Kさんは特に

スモールステップで指示を出す

と言うことを
気をつけてくれました。


例えば漢字の宿題の時も


「なぞるだけでもいいよ」
「１文字だけでもいいよ」

こんな風に思いっきり
ハードルを下げることで


脳をイライラさせずに
行動できる時間を増やす！


ここを丁寧にやってくださったんです。


最初はもどかしいかもしれませんが
焦らずにコツコツ
成功体験を積んでいけば


驚くほど穏やかになり
自主性がグッと
グッと伸びていきますよ^ ^


よかったら参考にしてくださいね。


では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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