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切り替えが苦手な子の「脳」を動かすシンプルな法則とは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-10-16 08:30:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）勉強がわからない！と怒る
第２週）切り替えができない
第３週）字を書くのが苦手
第４週）集中できない
バックナンバーはこちら
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今日は
切り替えが苦手な子を
自分で考えて動けるように
するための大事なポイント
についてお話ししますね^ ^


切り替えができない我が子に
早くしなさい！と急かしても
全然動かない！

こんな風にお悩みのママは
ぜひ読んでくださいね^ ^

 

先日、小３の男の子を持つ生徒さんから

こんな報告をもらいました。

私と出会う前は

・思い通りにならないと

　すぐに癇癪を起こす

 

 

・宿題を後回しにして

　ゲームばかりやっていたり

　ダラダラしていることが多く

 

　どうすれば自分で動けるように

　なってくれるのかわからない

そんなお悩みをお持ちでした。

ところが・・・

 

ーーーーーーーーーー

 

今まではなんとかして

行動させないと！

とこちらの都合で急かしていましたが

 

最近は

自分で切り替えられるようになるまで

待てるようになりました。

 

 

声をかけるタイミング、

息子の脳に合った声の掛け方で

こんなに反応が違うんだ！

と驚いています。

 

ーーーーーーーーーー

 

Mさん、素晴らしいです！

ここでポイントになるのは

「待つ」こと。

 

 

実はあまり知られていませんが

脳が一番活性化するのは

「動き出す直前」である

と言われています。

 

 

つまり、声をかけてから

子どもが動き出すまでの間の

「待つ」時間は

 

 

一見子どもは

何もしていないように見えても

 

 

脳をフル回転させながら

気持ちの折り合いをつけたり

自分でエンジンをかける練習をしている

とっても大事な時間なんですね^ ^

 

 

ただし、ママの第一声が

「早くしなさい！」では

子どもの脳は働きませんし、

 

 

ただ待つだけでは

行動を促すことはできません。

 

 

だからどんな風に指示を出すのか？

どんなタイミングで声かけをするのか？

が重要になってくるんです。

 

 

 

最初の第一声は

優しく「〇〇しようか♪」

 

 

子どもが少しでも動き始めたら

「あ、漫画読むのやめたんだね！」

 

 

こんな風に上手にサポートして

「自分で切り替える練習」を

しっかりさせてあげてくださいね！

今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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