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文章が読めない子がスムーズに読める！効果的な音読サポートとは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-09-27 09:00:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）隠れLDとは？
第２週）宿題をしない
第３週）片付けをしない
第４週）問題を読まない
第５週）我慢ができない
バックナンバーはこちら
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今日はセルフラーニングwebから
文章がスムーズに読めない子への
効果的な音読サポート
についてお話ししますね！


・文章が上手に読めない

・字を読むことを嫌がる

・どこで区切ればいいのかわからなくなる


など音読の宿題で
つまずくケースも多いですが
◯◯◯さんはどんな風に対応していますか？


実は文章を読むのが苦手な子は
言葉の情報処理をする
脳機能が弱い場合が多く
（専門用語で言語性ワーキングメモリと言います。）


・音声情報を覚えながら情報を操作する

・文字を音に変える

・言葉の意味を考える


など情報を変換するのが苦手で
本人は頑張っているのに
なかなかうまく文章が読めない、
という状態になりやすいんです。


そこで今回は
文章がスムーズに読めない我が子に
悩んでいたアンバサダーが実体験を元に
自分でスラスラ読めるようになる！
効果的な音読サポートを
まとめてくれました。


ぜひチェックしてみてくださいね^ ^


▼記事はここからすぐに読めます▼
https://desc-lab.com/moriaya/3223/?mm


では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように^ ^

 

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返信でいただけると
嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

ーーーーーーーー

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