隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

今だから考えたい！宿題をさせる本当の目的とは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-07-11 09:00:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！

ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）言うことを聞かない
第２週）宿題で癇癪を起こす
第３週）時間通りに動けない
第４週）漢字が覚えられない
第５週）だらしがない
バックナンバーはこちら
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Day１）宿題で癇癪を起こす…どうすればいい？
Day２）間違いが許せない！完璧主義な子の宿題の癇癪はこれで解決！
Day３）わからない！無理！と諦める子への正しい対応
Day４）書きたくない！読みたくない！子の学習ストレスの減らし方

昨日の朝のメールでは
書きたくない！
読みたくない！で
宿題が進まない子には

読み書きの負担を減らして
考えることに集中させましょう！
というお話をしました。

今日はちょっと原点に立ち戻って
宿題をさせる本当の目的とは？
についてお話しますね。

この数日間、
宿題の癇癪への対応
というテーマでお届けしてきましたが
◯◯◯さんに１つ
お伝えしたいことがあります。

私は
宿題をさせることは
勉強ができるようになることが
ゴールではない
と考えています。

毎日の宿題というのを
子どもにどんな力をつけさせたいか？
という視点で見ると

ータイムマネジメントができるようになる

ー自己管理ができるようになる

ー問題解決能力が育つ

ー自分に合った学習スタイルを見つける

ー目標に向かって頑張る力が育つetc

こんな捉え方もできるんです。

今はとにかく
宿題に取り組ませるので
精一杯かもしれません。

ですが
宿題の癇癪がなくなったら
子どもにどんな力をつけたいのか？
という視点があると
関わり方も変わってきますよ^ ^

最後に私の受講生さんのお話を紹介しますね！

受講生のKさんは
小３の女の子のママです。

小３になってから
習ったことが定着しないなど
学習面でつまずきが増える

漢字の書き直しを
極端に嫌がったり癇癪を起こすように

何度教えても
できるようにならない娘ちゃんに
イライラして
うまく対応できないことに
悩まれていました。

ですがKさんが
勉強を始めて３ヶ月後、
こんな報告をしてくれました。

ーーーーーーーーーーーーー

肯定を続けることで
目に見えて娘に自信が
ついているのがわかり

成功体験を増やすと
子供の脳は驚くほど落ち着くんだ！と
実感できるようになりました。

娘は宿題中にわからない！
と癇癪を起こすことが
ほとんどなくなり
自分で冷静にまずは考えるように。

気分が乗らない時は
ちょっと料理作ってからやるね！と
自分で気分転換の方法を
考えるようになりました。

さらに自分から私にもできそう！と
カードを使って勉強し始め

漢字を覚えるのって楽しいんだね！
と言うようになりました。

ピアノの練習でも
うまくいかなくても
諦めずに練習することが
増えていきました。

ーーーーーーーーーーーーー

いかがでしたか？^ ^

脳が伸びるコミュニケーション
で対応すれば

お子さんの隠れたチカラは
どんどん発揮されますよ(^^)

では！
素敵な１日をお過ごしください☆

 

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

ーーーーーーーーーーーー

私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てること
です。


私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は隠れLDキッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。

ーーーーーーーー

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