隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー

「言うことを聞かない」が「できる!」に変わる秘策とは?【セルフラーニング通信】

配信時刻:2025-07-02 08:30:00


◯◯◯さん


\学校では教えてくれない!/
隠れLD(学習障害)キッズの
”自学力”をおうちで育てる!

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます!

ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第1週)言うことを聞かない
第2週)宿題で癇癪を起こす
第3週)時間通りに動けない
第4週)漢字が覚えられない
第5週)だらしがない
バックナンバーはこちら

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Day1)言うことを聞かない子に怒ってばかり…どうすればいい?
Day2)言うことを聞かない子が育てやすくなる!ママの〇〇力とは?



今日は
「言うことを聞かない」が
「できる!」に変わる秘策
についてお話ししますね。

昨日の朝のメールでは
言うことを聞かない子に
振り回されないためには

ママが子どもの行動を
分析する力を身につけることが
大事!というお話をしました。


今日は4つの行動のうち

②まだできない行動
について詳しく見ていきますね!


実は

まだできない行動に対して
いかに適切な対応ができるか?は
子どもを発達させる上で
結構大事なポイントなんです。


なぜかというと
隠れLDキッズは
本当はできるのに怠けているだけ
と勘違いされることが多く、


その結果、

必要以上に叱られる、
そして自信をなくす、

と言うことが起こりやすいからです。


ですから一番身近にいるママには

言うことを聞かないのは
やる気の問題ではない
と言うことをまずは知っていて
ほしいんです。


その上でやってあげてほしいのは

なぜできないのか?を考えた上で
適切なサポートをすること。


具体的には


・子どもが取り組みやすい環境を
 整えてあげる


・わかりやすい言葉で指示を出す


・できているところを

 しっかり褒めてあげる


などがあります。


例えば
「朝なかなか着替えられない」
と言う場合だったら
早くしなさい!と言う代わりに

・朝起きたら
「ちゃんと目を開けられたね!」と褒める


・着替えは枕元に置いて

 寝室で完結させてしまう


・「着替えてね」ではなく

「パジャマ脱いでね」「靴下履いてね」
 などわかりやすい指示を出す


などの対応があります。


こんな風に適切なサポートをすれば

「まだできないこと」がだんだんと
「できること」に変わっていきますよ。


◯◯◯さんは今日、

お子さんのどんな行動を
できない!からできる!に
変えてあげますか?^ ^


よかったら

やってみてくださいね。


では!

素敵な1日をお過ごしください^ ^

 

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今日のメールはいかがでしたか?
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てること
です。


私は今、先生として活動していますが
5年前までは”ママをやめたい”
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい!と言えるように。


IMG_9011 2.JPG


今は隠れLDキッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。


自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキル
自分で習得できるようになり、


叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです!


”自学力を育てる”というと

難しく感じるかもしれませんが


実はママにやってほしいことは
たった1つ!


それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。


自学力を育てるためには

最初は誰かのサポートが必要です。


だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。


するとだんだんできることが
増えていくので


指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え


日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。


さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから


ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^


だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。


だから私は
発達科学コミュニケーションを

ベースに開発した


ママの声かけで自学力が育つ!
セルフラーニングメソッド


をお伝えしています。

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