隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

もしかしたらその声かけ、脳に届いていないかも！？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-06-03 08:30:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！

ーーーーーーーーーーーーー
朝の【セルフラーニング通信】では
隠れLDキッズの困りごとを解消し
自学力の土台を育てるヒントを
お伝えします。
ーーーーーーーーーーーーー

今週は朝の支度が遅いを
テーマにお届けしています。

Day１）毎朝ヘトヘト！支度が遅い子にどうすればいい？

今日は
もしかしたらその声かけ、
脳に届いていないかも！？
と言うお話をしますね。

◯◯◯さんは
朝の支度が遅い子を動かしたい時に
何を改善するといいと思いますか？^ ^

声をかけるタイミング？

わかりやすい指示の出し方？

手伝い方？

色々ありますが
実は一番最初に気をつけてほしいのは
声のトーン
なんです^ ^

なぜか？

実は子どもの脳というのは
新しい情報を受け取る時

言葉の中身よりも
表情、声のトーンなどの
非言語情報が先に処理されるからです。

ですから例えば
「すごいね！」という言葉を伝えるとき、

暗ーい声で
「すごいね…」と言われても
脳は「褒められた」と認識しないんですね。

つまり
何を言われたのか？よりも
どんな風に言われたのか？が大事！
ということ^ ^

だから朝の支度が遅い子に
どれだけわかりやすい指示を
出していたといても

声のトーンが暗かったり
怒った口調だと
子どもの脳には届かない
ということが起こるんです。

一番子どもの脳に届きやすいのは
少し柔らかくした声です。

私の受講生さんも
「声のトーンを柔らかくするだけで
子どもの反応が全然違います！」
とよく言われますが
実は話し方ってすごく大事なんです^ ^

まずは今日から
◯◯◯さんの声を
脳にしっかり届けるために

柔らかい声で話しかける！

ことを意識してみてくださいね。

では！
明日の朝のメールもお楽しみに^ ^

 

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

ーーーーーーーーーーーー

私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てること
です。


私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は隠れLDキッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。

ーーーーーーーー

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