隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

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片付けをしない子に整理整頓を習慣化させる！ママの声かけ【セルフラーニング通信】 配信時刻：2025-04-21 08:30:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

おはようございます！

ーーーーーーーーーーーーー
朝の【セルフラーニング通信】では
隠れLDキッズの困りごとを解消し
自学力の土台を育てるヒントを
お伝えします。
ーーーーーーーーーーーーー

今日は

片付けをしない子に
整理整頓を習慣化させる
ママの関わり方

についてお話しします。

片づけや整理整頓が苦手で
何度言ってもできない我が子に
つい怒ってしまう・・・

とお悩みのママに
ぜひ読んでほしいです^ ^

・使ったものを

　出しっぱなしにする

・すぐに部屋がぐちゃぐちゃに

　なってしまう

こんなお子さんに

イライラしていませんか？

私はゆるーくですが

元々はミニマリストで

せめて自分のものだけでも

シンプルにしたい！と言う人間なので

子どもに部屋を散らかされて

イライラする気持ちは

よーくわかります・苦笑

ではどうして隠れLDタイプは

片付けが苦手なのでしょうか？

それはワーキングメモリが

弱いことが関係しています。

ワーキングメモリとは

大事な情報を記憶して

それを使う力のことです。

そして情報を整理する働きの

中でも特に大事だと言われているのが

分類する力なんですが

実は日常生活に大きく関わっています。

例えば私たちは

買い物をする時にメモを見ながら

これは調味料、

これは野菜

など情報を分類しながら

買いたいものを探していますよね。

また片付けをするときも

これは文房具だからここ、

これは本だから棚へ

などカテゴリーを考えながら

持ち物を収納していきます。

ところが隠れLDタイプは

この分類する力が弱い！

だから隠れLDタイプにとって

”片付けをする”と言うことは

大人が思っている以上に

ハードルが高いことなんです。

ではどうすればいいのか？

片付けの第一歩は

使ったものを元に戻すことです。

だからまずは

「使ったら戻す」ことを

定着させることが必要。

読み終わった本を棚に戻した

食後に食器を運んでくれた

上着をハンガーにかけた

まずは小さなことでもいいので

「使ったものを戻す」行動を

見逃さずに褒めてあげてくださいね！

私の生徒さんたちは

・物を出しっぱなしに

　することが減ってきた

・家族の靴を揃えるなど

　自分以外のことも

　やってくれるようになった

　

などの報告をしてくれています^ ^

よかったらやってみてくださいね！

では！

素敵な１日をお過ごしください☆

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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てること
です。

私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。

今は隠れLDキッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。

”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。

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