隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー

文章が読めない子がスムーズに読める!効果的な音読サポートとは?【セルフラーニング通信】

配信時刻:2025-01-19 08:30:00


◯◯◯さん


\学校では教えてくれない!/
隠れLD(学習障害)キッズの
”自学力”を育てるプロになる!
セルフラーニング・アカデミー主宰


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


ーーーーーーー
朝は脳と身体を動かす声かけで
隠れLDキッズの困りごとを解消し
自学力の土台を育てるヒント
お伝えしています
ーーーーーーー



今日の【セルフラーニング通信】では
文章がスムーズに読めない子への
効果的な音読サポート
についてお話ししますね!


隠れLDキッズは


・文章が上手に読めない

・字を読むことを嫌がる

・どこで区切ればいいのかわからなくなる


など音読の宿題で
つまずくケースも多いですが
◯◯◯さんはどんな風に対応していますか?


実は文章を読むのが苦手な子は
言葉の情報処理をする
脳機能が弱い場合が多く
(専門用語で言語性ワーキングメモリと言います。)


・音声情報を覚えながら情報を操作する

・文字を音に変える

・言葉の意味を考える


など情報を変換するのが苦手で
本人は頑張っているのに
なかなかうまく文章が読めない
という状態になりやすいんです。


そこで今回は
セルフラーニングアカデミーで
活動するリサーチャーが
実体験を元に文章を読めない子が
スムーズに読めるようになる!
効果的な音読サポート
まとめてくれました。


ぜひチェックしてみてくださいね^ ^


▼文章が読めない発達障害グレーゾーンの子どもがスムーズに読める!本当に必要な音読サポートとは?▼
https://desc-lab.com/moriaya/3223/?mm


では!
素敵な1日をお過ごしください☆

 

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今日のメールはいかがでしたか?
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てること
です。


私は今、先生として活動していますが
5年前までは”ママをやめたい”
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい!と言えるように。


IMG_9011 2.JPG


今は隠れLDキッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。


自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキル
自分で習得できるようになり、


叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです!


”自学力を育てる”というと

難しく感じるかもしれませんが


実はママにやってほしいことは
たった1つ!


それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。


自学力を育てるためには

最初は誰かのサポートが必要です。


だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。


するとだんだんできることが
増えていくので


指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え


日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。


さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから


ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^


だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。


だから私は
発達科学コミュニケーションを

ベースに開発した


ママの声かけで自学力が育つ!
セルフラーニングメソッド


をお伝えしています。

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