隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

「学習が得意な脳」が育つコミュニケーションの法則とは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-01-13 08:30:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


ーーーーーーー
朝は脳と身体を動かす声かけで
隠れLDキッズの困りごとを解消し
自学力の土台を育てるヒントを
お伝えしています
ーーーーーーー

月曜日の【セルフラーニング通信】では
「そもそも隠れLDって何？」と言う疑問を
脳科学の視点からわかりやすく解説します！

今日は
「学習が得意な脳」が育つ
コミュニケーションの法則
についてお話ししますね！

私の息子は現在小６ですが
発コミュに出会ってから
毎日のコミュニケーションの中で
ずっと気をつけていることがあります。

それは息子との会話が
私が話す量＜息子が話す量
の割合になるようにすることです。

え？学習が苦手な子は
新しいことを学ぶのが苦手だから
たくさん情報を与えた方が
いいんじゃないの？
そう思った方もいるかもしれませんね。


ですが脳の仕組みから考えると
アウトプットの量を増やした方が
脳は断然発達しやすいんです！

では私は何を気をつけているのか？
というと

「教えるコミュニケーション」よりも
「引き出すコミュニケーション」

を意識することです。

会話の仕方にはいろいろありますが
すぐに取り組みやすいのは
褒め＋質問の声かけ。

ゲームをやっていたら

「上手だねー！
どうやったらそんな風にできるの？」

料理を作ってくれたら

「これめっちゃおいしい！
調味料は何を入れたの？」

こんな風にただ褒めるだけでなく
質問をプラスする会話にすることで
子どものアウトプットの量を
増やすことができ
脳が育ちやすくなっていきます。

↑↑↑
アウトプットの量を増やすと
理解力が伸びるので
できることがどんどん増えます^ ^

よかったら参考にしてくださいね。

では！
素敵な１日をお過ごしください☆

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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てること
です。


私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は隠れLDキッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。

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