隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

言い聞かせるのは逆効果！衝動性が強い子の困った行動を解消するコツ【セルフラーニング通信】

配信時刻：2024-11-20 06:50:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


ーーーーーーー
朝は脳と身体を動かす声かけで
隠れLDキッズの困りごとを解消し
自学力の土台を育てるヒントを
お伝えしています
ーーーーーーー

今日の【セルフラーニング通信】では
衝動性が強い子の困った行動を
言い聞かせずに解消できる方法
をお伝えしますね！


〇〇しないでね！と言えば言うほど
困った行動を繰り返す我が子に
どうしていいのかわからない！！

と悩んでいるママに
ぜひ読んで欲しいです^ ^

先日、小３の男の子のママである
受講生のYさんからこんなメールが来ました。


ーーーーーーーーーーーー

息子は外出時などに
「〇〇はしないでね。」と言い聞かせると
逆にこだわってやろうとします。

そして何とかやめさせようとすると
大暴れして手がつけられなくなるんです。


だけど落ち着くと
ケロッとして本人も忘れています。


どうすればいいのでしょうか？

ーーーーーーーーーーーーーー


うんうん、あるあるですよね＞＜

衝動性の強いタイプは
人に決められたり
あれこれ言われることを嫌がる子が多く、

その場の雰囲気で引き返せなくなって
しつこく自分の意見を
通そうとすることもよくあります。


なのでまずは

いかに感情的にさせずに
行動を促していくか？

ここが大事です。





言い聞かせることをやめて、
その代わりにできていることを
しっかり誉めていく。

好ましい行動を実況中継していくことで
「やって欲しいこと」を理解させていく。


これで対応することが必要になります。


ちなみにYさんはこのメールの後、
私のアドバイス通りに
息子くんに実践してくれた結果、

衝動的に何かやってしまったときでも
落ち着いて反省できるようになったり、


癇癪を起こしても、
自分の部屋に行って
気持ちを落ち着かせることが
できるようになっていき、

だんだんと言い聞かせたり
叱らないといけない場面が
グッと減っていきました。


良かったら参考にしてくださいね！

では！
素敵な一日をお過ごしください☆

 

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/

 

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バックナンバーはこちら↓
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