隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

「書き直しを嫌がる」をわかりやすく解説します！【セルフラーニング通信】

配信時刻：2024-10-26 06:50:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


ーーーーーーー
朝は脳と身体を動かす声かけで
隠れLDキッズの困りごとを解消し
自学力の土台を育てるヒントを
お伝えしています
ーーーーーーー

今日の【セルフラーニング通信】は
隠れLD勉強のお悩みあるあるの中から

ーーーーーーーーーーー
書き直しを嫌がる！
ーーーーーーーーーーー

についてわかりやすく
解説していきますね！


字が汚かったり、
漢字の止めはねができていなかったり、
数字が読めなかったり


そんな時に
ちゃんと丁寧に書かせよう！と
書き直しをさせようとすると

怒りだしてしまい
やり直しどころじゃない、、、

だけどこのまま
見過ごしていいのか、、、


こんなお悩みを実はよく聞きます。


実は書き直しを嫌がる理由は
とっても複雑なんです＞＜
解説していきますね！


１）完璧主義が強い

これはASDタイプの特性の１つですが
発達凸凹キッズは
不安やこだわりの強さが
目立つ子が多いです。


そのため
見通しの立たないことが
起きるのを嫌がり
自分や周りに完璧を求めてしまう、

そして間違っている、
と言われることで
自分を全否定された気持ち
になってしまうんです。


２）感情のコントロールが苦手

これはADHDタイプに多いですが
発達凸凹キッズは
感情のコントロールが苦手な
ケースが多いです。


そのため
自分の間違いを指摘されたことに対し、
感情的に反応してしまうんです。


３）書字の苦手

LD（学習障害）の１つに
書字の苦手な書字グレータイプがあります。

書くことの苦手には
視覚認知の弱さ、不器用、
ワーキングメモリなど
色々な要因が絡んでいるため

本人も頑張りたいけど
頑張れない状態なんですね。



ではどうすればいいのか？というと
書き直しをさせない！
これが私からの提案です。


なぜならば
書き直しをさせることは
子どもの行動を否定することにも
繋がってしまうから＞＜


ですがただ何もしないだけでは
何も状況は改善しないですよね。
そこで２つポイントをお伝えしますね^ ^


１先生にお願いをしておく


もし先生が協力的であれば
お子さんの特性を説明しておいたり

家庭では書き直しをさせていないことを
伝えておくといいと思います。


２できているところを褒める


子どもは肯定されると
その行動が定着していきます。


ですからきちんと書けているところを
一文字でもいいので
ぜひ褒めてあげてください(^ ^)


きれいに書けているところを
探すのが難しかったら

「お手本を見ながら頑張って書いたんだね」
「全部マスを埋められたね」

こんなことでもOKですよ！


実際にこんな風に関わり方を
数ヶ月かけてコツコツ続けた
私の受講生さんのお子さんは


・ノートの字が別人のようになり
先生が驚いて電話をくれた

・自分から丸つけを頼んでくるようになった

・テスト白紙だった子が100点をとれた

などの変化をしています。




良かったら参考にしてくださいね^ ^


では！
素敵な１日をお過ごしください☆

 

＜メールの保存機能について＞

いつでも見返せるように
保存ができるようになりました！

 

 

初回だけ登録が必要ですが

もちろん無料で登録できますので

活用してくださいね^ ^

 

 

★初回登録または

過去に保存したメールを

見るにはこちらをクリック↓

AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

 

★このメールを

保存するにはこちらをクリック↓

AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

★登録方法の詳細はこちらでも解説しています

https://www.agentmail.jp/archive/mail/2427/8165/602769/

 

 

 

今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

ーーーーーーーーーーーー

私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/

 

ーーーーーーーー

バックナンバーはこちら↓
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2427/8165/


人気記事＆受講生の体験談が読める！
webサイトはこちら

https://desc-lab.com/moriaya/?mm


友達申請大歓迎です^ ^↓

１分で見れる動画も配信！インスタはこちら
https://www.instagram.com/moriaya1127

森の日常が覗けます！Facebookはこちら
https://www.facebook.com/aya.mori1127/

 

メールの配信停止を
ご希望の場合は
こちらからお手続きください。

https://www.agentmail.jp/form/delete/8165/

前のメールマガジン | 次のメールマガジン