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"お利口な時と問題児の時のギャップがすごいんです！"

配信時刻：2021-02-14 20:00:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
"お利口な時と問題児の時の
ギャップがすごいんです！"
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
 
個別相談にいらっしゃるお母さんから
よく聞くお悩みの１つが
 
 
「家では結構落ち着いているんですが、
学校では問題児扱いなんです…」
 
 
「学校でも、
落ち着いて受けられる授業と
そうじゃない授業があるんですよね…」
 
 
と言うお声。
 
 
こんな風に、発達凹凸の子って
その時の状況によって
様子が結構違うんですよね。
 
 
よーくわかります！！
 
 
なぜなら私の息子もそうだったから。
 
 
我が家の息子は幼稚園では
ルールが守れない問題児でしたが、
 
 
当時習っていた
マンツーマンの習い事では
 
 
「すごい集中力ですね！」
 
「しっかり話を聞けていますよ」
 
「自分勝手な行動？全く取らないですよ」
 
 
と絶賛の嵐…
 
 
当時の私は「え？？誰の話ですか!？」
って感じでした・苦笑
 
 
さて、どうしてこんなギャップが
生まれてしまうんでしょう？
 
理由１.jpg
 
 
発達凹凸の子どもは
周りの刺激に敏感な子が多いです。
 
 
特にADHDタイプの場合、
周りの環境次第で
 
 
特性が大きく
出てしまったりすることが
よくあります。
 
 
我が家の息子の例だと
 
 
習い事は
 
・１対１
 
・決まったレーンの範囲内で練習
 
・静か
 
 
 
幼稚園は
 
・１クラス30人
 
・広い教室に広い園庭
 
・いつもざわざわしている
 
 
と、受け取る刺激の量が全然違いました。
 
 
だから
 
 
気が散りやすかったり
 
衝動的に行動してしまったり
 
テンションが上がってふざけてしまったり
 
 
と問題行動が目立ってしまうんです。
 
 
そしてもう１つ
気をつけて欲しいのが、
 
刺激が多い環境でも
いつも問題行動ばかり
起こすわけではない、
 
と言うこと。
 
 
グレーゾーンの子は
頑張れば
できてしまうことがあるので、
 
「できているとき」
もあるんですよね。
 
 
そうするとどうなるか？
 
 
「できるときもあると言うことは
この子は努力が足りないだけ！」
 
「怠けているだけ！」
 
 
と勘違いされて、
 
 
必要以上に叱られる機会が
増えやすいと言うことです。
 
 
悩む２.jpg
 
 
そこで必要なのは、
おうちの中でしっかり
成功体験を積ませて、
 
 
「落ち着いて行動できる範囲」
を広げていくこと。
 
 
そうすると
 
集団のルールが守れるようになったり
 
空気を読むことができるようになったり
 
我慢ができるようになったり
 
 
と、集団生活の中の問題行動が
減っていくんですよ^ ^
 
 
ぜひ、
覚えておいてくださいね！
 
 
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解決７.jpg

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
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学校教育が合わない子を
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を使命に


発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
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子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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