1日1分365日「育てにくい子」の未来を変える　ママの一言で幼児の脳を育てる魔法のコミュニケーションレッスン - バックナンバー

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学校、やだなぁ・・・。と今朝お子さんがつぶやいたママへ 配信時刻：2021-04-26 08:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: おはようございます！石澤です^^

ここのところ、
基礎講座の生徒さんから、
お子さんの園や学校への

「行きしぶり」

に関する相談が急増しています。

今年もこの季節がやってきたなぁ
と言うのが私の率直な感想です。

GWを境に、
お子さんの行きしぶりが
一気に不登校や不登園につながる。

そんな不安定な時期が
このGW前です。

1年の中で、行き渋りが
増加しやすいタイミングが
何回かありますが
（5月、9月・10月頃、3月）

春、新しいことが
次々と始まる季節に起こる
行き渋りの根っこには

「不安」が悪さをしている

そんな特徴があります。

不安は脳の中にあって、
目に見えないから
とても難しいんです。

お子さんの表に出ている
状態や言葉だけではなく、

その根っこに隠れている
お子さんの特性、

わからないこと、
目に見えないことへの不安に
立ち向かえるだけの脳の準備が
お子さんの中に育っているか？

などの様々な要因で
対応の仕方が変わります。

同じ

「なんか今日は学校行きたくないな…」

という言葉や状態も、
その子一人一人によって

今すぐ対応しないといけない場合もあるし

少し様子を見ながら、
楽しく学校や幼稚園へ行けるように
気持ちを切り替えてあげていい場合もある。

GW前の小さな行きしぶりは
実はケアを見逃すと
GW後の不登校へ
繋がりやすいのです。

イライラしていたり、
癇癪が起こりやすくなっているなど

気持ちの波が一緒に出ている場合は、
すぐ対応が必要です。

一度、お子さんの様子を
下記の項目に沿って
整理してみてください。

・今まで行きしぶりになったことは？
　その時の状態は？

・小学生の場合は、勉強の状態

・お母さんの関わり方、
　お母さん以外の人の関わり方
（特に叱られる回数や状況について）

・コロナに対しての反応

・いつ頃から今の「行きたくない」が
　始まったのか？

・入学式などの行事の様子
（プレッシャーが高まっていると
特性が出やすくなります）

・担任の先生との相性

特に、緊急事態宣言が
発出された地域や、

テレビをよくつけているおうちは
コロナへの反応について
少し丁寧にみてあげてください。

担任の先生が
大きな声で話す先生だったり、

去年の先生とタイプが
全然違う人になった場合も
要注意です。

明日からのメルマガで、
お家でできるGW前の行きしぶり対策を
特集していきますので、

見逃さないように読んでくださいね！

（毎朝8時に配信しているので
　届かない場合は、迷惑メールか
　プロモーションのフォルダを
　確認してみてください）

今日はここまで。

1人で悶々と悩んでいるのは
絶対にお勧めしませんので、

できることを
一つずつやっていきましょう^^

では！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

本日のメルマガはいかがでしたか？

ご感想をいただけたら嬉しいです♡

こちらのメールに返信すると、
私まで届きます^^

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

私には譲れない信念があります。

それは、
発達凸凹の子どもを育てるママこそ、

自分の人生を自分らしく
思いっきり生きないといけない！

という信念です。

幸せになることを諦めては
「いけない」と思っています。

なぜなら、
私たちの生き方自体が、
子どもたちの未来を作っていくからです。

発達の気になる子どもが

増え続けている時代。

手のつけられない癇癪がある…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

ちょっと「人と違う」と
すぐに発達障害なんじゃないかって、
レッテルを貼りたくなる世の中に、

お母さん自身も疲れてしまっている。
そんなかたがとても増えていると
感じます。

育て方が悪いの…？

そんな風に自分を責めている
お母さんがあまりにも多い。

だけどね、断言します。

それは絶対違います！！

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけ。

だって誰も
子育てのやり方なんて教えてくれません。

最初っからうまくできる人がいたら
よっぽどそっちの方が「変」
じゃないですか！？

子育て中のお母さんに必要な、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは、

子どもの特性を理解し、

子どもの良さを引き出す

日常のコミュニケーション術です。

そして、
我が子の脳を
自分のコミュニケーションで
発達させた！

その経験自体が、
お母さんの専門性の「証」となり、

自分と同じように悩むママに寄り添う
「先生」として
シゴトができるようになるのが
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仕組みです。

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの発達を引き上げる
考え方や方法をお伝えしていきます。

そしてその先に、
あなた自身が自信を持って
子育てできるようになる未来を、

そんな生き生きしているお母さんの
背中をみながら育つ子供達の未来を

超絶楽しいものにする！！

そんな野望を持って
このメルマガをお届けしています^^

子どもに愛と成長を

届ける達人となりましょう！

現代には、子どもを発達させる薬は

ありません。

あなたのコミュニケーション(教育)

そのものが、幼児の柔軟な脳を、

育てる特効薬なのです。

イライラを脱ぎ捨てて、

我が子の発達を引き出せる、

幼い我が子の成長の

一瞬一瞬を心から楽しめる、

そんなママを支えることが

私の使命です。

＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊

東京都在住。

７歳と５歳の可愛い姉妹、

爽やか系夫との４人暮らし。

障害があっても、なくても、

貧しくても、豊かでも、

すべての子どもたちが

自分の才能を生かしながら、

ワクワクと人生を歩んでゆく。

「お母さんみたいに生きたい！」

子どもたちに
希望を与えられる生き方を
お母さんが歩めるようになること。

そんな大きな夢を抱きながら

毎日を過ごしています。

臨床心理士歴10年。

小学校教諭・特別支援学校教諭の

資格や知識を活かしながら、

教育委員会の巡回相談員や

スクールカウンセラー、

療育スタッフとして勤務。

その後、

２人の子どもを授かりました。

可愛い我が子の成長を切に願いつつ、

なかなか理想通りにいかない

子育てに悪戦苦闘の日々。

次女が２歳を過ぎた頃から始まった

ひどい癇癪や、幼稚園への行きしぶりに、

疲弊する毎日を送る中で

発達科学コミュニケーションと

出会いました。

もう、どん底の時でした。

自分がお母さんでいる限り
娘たちは不幸になってしまう・・・

最初から自分なんて
いなかったことにして、

誰か優しいお母さんのもとで
すくすく育つ娘たちを

そっと影から見ていたい・・・

本気でそんなことを

思っていた私を

文字通り、救ってくれたのが
発達科学コミュニケーションでした。

自分の育て方が悪いのではない！

理由は脳の発達にあったのか！

目からウロコの「常識」と

科学に基づいた具体的なテクニックで、

発コミュに取り組むこと

たった２週間！

あんなに振り回されていた

次女の癇癪が嘘のように

静まります。

今も時折、癇癪は起こしますが、

対応の軸を持てたから、

自信を持って子育てできる！

今度は、この経験と、

心理学・教育学、そして脳科学

といった自分の専門性を活かし、

たくさんのママを笑顔にしたいと

活動しています。

もう、誰も
孤立なんてさせないよ！^^

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